Waldorfske novice - Poletje 2007

UT R I N K I
Projekti
12. razreda
Dijaki 12. razreda
Dvanajstošolci so tudi letos ustvarili zelo zanimive
projekte, kar nekaj jih je bilo izjemnih. Nekateri
dijaki so tudi sami ocenili svoje delo in povedali, kaj
so se v tem dragocenem času naučili.
Naslov moje projektne naloge je Dom: varnost in udobje.
Preučeval sem naš dom - natančneje avtomatizacijo le-tega.
Raziskal sem, kako se lahko v njem čim bolj udobno in nenaporno
živi. Pogledal pa sem na dom tudi iz vidika varnosti. Kako dom
spremeniti v varno kletko, ki nam znotraj nje ponuja visoko raven
bivanja. Naučil sem se uporabiti in montirati avtomatizacijski
sistem, veliko sem se naučil o varnosti in varovanju, ukvarjal pa
sem se tudi s pojmovanjem zasebnosti in raziskal njene meje.
Jaka Dijak
V svojem projektu sem obravnavala Downov sindrom.
Osredotočila sem se predvsem na vključevanje otrok s tem
sindromom v redne oddelke razredov ter na zgodbe družin s
takimi otroki.
Naučila sem se veliko novega in koristnega, predvsem za
razumevanje tega problema s strani družbe.
Iskala sem morebitne rešitve oz. napotke za ostale, ki nimajo
DS, vendar so kakor koli s temi otroki v stiku.
Maša Danijel
V svojem projektu sem se naučila, kako zahteven je prevajalski
poklic, izboljšala sem znanje slovenskega jezika. Spoznala sem,
da se ne prevaja dobesedno, ampak glede na pomen stavka,
misli, glede na učinek, ki ga ima nek izraz. Raziskala sem tudi
rimsko zgodovino in se z njo zbližala. Spoznala sem vse glavne
voditelje in njihova dela. Naučila sem se, da je za takšno delo
potrebno precej truda. Včasih sem že skoraj obupala, vendar sem
z bratovo pomočjo in pomočjo staršev svoj projekt dokončala.
Anja Kolar
V svojem projektnem delu z naslovom Konstrukcija in
servisiranje deske sem raziskala različne konstrukcije deske, za
praktični del projekta sem izdelala leseno sredico deske. Naučila
sem se tudi servisiranja desk. Naučila sem se, kako se različne
vrste desk, glede na konstrukcijo in vrsto deske, servisira.
Maša Smonig
Za svojo projektno nalogo sem si izbrala nalogo z naslovom
Orientalski ples. V teoretičnem delu sem opisala zgodovino tega
plesa, raziskala sem, od kod izvira, kaj je bilo včasih značilno zanj
in kako se je razvijal do dandanes.
Kot praktični del naloge je bil tečaj, kjer sem se učila plesati
trebušni ples. Na tečaj sem hodila sicer pol leta, vendar pa sem se
naučila osnov plesa dokaj hitro, tako sem lahko na predstavitvi
odplesala svojo lastno koreografijo.
Ples nasploh obožujem, vendar je trebušni ples nekaj
posebnega, ker se v njem izražam kot ženska. Uporabila sem
lahko svoje znanje in ga nadgradila. Naučila sem se ne samo
plesati, ampak tudi biti pogumna, ko je bilo treba zamigati z
boki. Izjemna izkušnja!
Ana Šafar
WALDORFSKE NOVICE, POLETJE 2007 17