28.03.2016 Views

Revija Svitanje - Pomlad 2014

Letnik X, številka 1

Letnik X, številka 1

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Širimo obzor<br />

Osnove antropozofije<br />

Zakaj je antropozofska<br />

pot spoznavanja višjih<br />

svetov najtežja<br />

Brane Žilavec<br />

Zimsko obdobje smo namenili izobraževanjem iz biodinamike.<br />

Ajda Gorenjska je za občane sodelujočih občin<br />

izvedla začetne tečaje biodinamike. Obisk je bil izjemno<br />

velik. V Radovljici smo že tudi izvedli prvo praktično<br />

srečanje, kjer smo sodelujočim predstavili način dela na<br />

vrtu, pomagali pri načrtovanju kolobarja in jim dali napotke<br />

za delo na vrtu v mesecu aprilu. Pokazali smo jim,<br />

kako naj zmešajo in poškropijo gnoj iz roga.<br />

Otroci so za svoje vrtičke že ustvarili hotele za koristne<br />

organizme in posejali bob ter grah. Posadili so tudi sadike<br />

jagod.<br />

S študenti Biotehniškega centra Naklo smo naredili kromatografsko<br />

analizo vrtnih tal, posejali ozimno in jaro<br />

rž, da bomo opazovali, kako se rastline razvijajo, če so<br />

posejane v različnih časovnih obdobjih. Odmerili smo<br />

si tudi testni del vrta, kamor smo že posejali avtohtone<br />

sorte starih žit za pridelavo semena. Pričeli smo tudi s<br />

sejanjem rastlin v toplo gredo.<br />

Površine smo tudi v spomladanskem času poškropili s<br />

preparatom iz njivske preslice, gnojem iz roga in preparatom<br />

iz kravjeka po Mariji Thun. Komposta na površine<br />

nismo dodajali, ker smo ga sestavili tik pred zimo in še<br />

ni dozorel.<br />

V prihodnjih dneh pričnemo s postavitvijo skalnjaka<br />

za zelišča, urejanjem učilnice na prostem, postavitvijo<br />

vzorčne visoke grede in začetnimi spomladanskimi deli<br />

v Kranjski Gori. Vsi skupaj pa se že veselimo kulinaričnih<br />

užitkov ob prvih pridelkih. Vabljeni na obisk! <br />

Hotel za insekte<br />

Morda ste že sami izkusili, kako naporno je<br />

razumevanje vsebin Steinerjevih knjig in predavanj<br />

ali pa ste morda celo slišali mnenja nekaterih<br />

antropozofov, kako so Steinerjeve razlage že zastarele<br />

in bi sedaj potrebovali nekaj novega, bolj sodobnega<br />

in razumljivega. Takšna in podobna mnenja so<br />

rezultat pomanjkljivega poznavanja razlogov, ki<br />

so v ozadju težav, ki jih prinaša študij duhovne<br />

znanstvene literature in izvajanje vaj, ki omogočajo<br />

razvoj organov za zaznavanja duhovnega sveta.<br />

V zahodnih državah je na duhovnem področju velika<br />

ponudba knjig in tečajev, ki obljubljajo velike rezultate<br />

z malo truda, v stilu Sedem lahkih korakov do odprtja<br />

zavesti k tvojemu lastnemu angelu 1 in podobno.<br />

Tovrstne ponudbe ne bi obstajale, če ne bi bilo dovolj<br />

zanimanja s strani ljudi, ki iščejo odgovore na velika<br />

vprašanja življenja.<br />

Vendar ti ljudje niti ne pomislijo, kako nesmiselne so<br />

tovrstne obljube, kajti življenje samo nas uči, da stvari<br />

niso tako enostavne. Če bi bilo vprašanje pravilnega<br />

duhovnega razvoja zgolj vprašanje, kako hitro nam bo<br />

uspelo odpreti vrata v duhovne svetove, potem bi bilo<br />

najbolje poseči po tistih drogah, ki omogočijo instantna<br />

duhovna doživetja. Vendar vemo, da je ta pot polna<br />

nevarnosti in da je redno uživanje mamil izredno<br />

škodljivo za zdravje človeka. Ta primer nam nakazuje,<br />

da se pri izbiri poti v višje svetove ne smemo prepustiti<br />

zgolj našim željam, temveč je potrebno upoštevati še<br />

marsikaj drugega. Življenje samo zahteva od nas, da<br />

se neprestano učimo. Že ‘kot otroci se moramo najprej<br />

naučiti, kako razviti sposobnosti za doseganje znanja o<br />

fizičnem svetu in potem s tem neprenehoma nadaljevati.<br />

Pridobitev znanja je pogojena z duhovnim naporom.<br />

Narava nam sama od sebe ne razkrije modrosti in<br />

zakonov, ki ji pripadajo; mi sami si moramo pridobiti<br />

poznavanje te modrosti in teh zakonov. Vso človeško<br />

prizadevanje po znanju navsezadnje vsebuje aktivno<br />

doseganje modrosti in svojstvenih zakonitosti, ki so v<br />

16

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!