Betænkning kommissionen af 29. marts 1952 Statens ...

laboratoriearbejde sker i samarbejde med
forskningslaboratoriet.
2. Sygeplejen
a. Sygeplejersker
De på danske sindssygehospitaler arbejdende
sygeplejersker har alle den samme
grunduddannelse som sygeplejerskerne
på ikke-psykiatriske afdelinger, i modsætning
til, hvad der er tilfældet visse
steder i udlandet, hvor man har organiseret
en speciel uddannelse for psykiatriske
sygeplejersker, en uddannelse, der
nogle steder er af samme varighed som
den almindelige sygeplejerskeuddannelse.
Selv om en sådan ordning utvivlsomt
indebærer visse fordele, for så vidt som
eleverne tidligt får en betydelig psykiatrisk
specialviden, rummer den dog også
ulemper, der er så væsentlige, at det må
anses for absolut utilrådeligt at tænke
på indførelse af en lignende ordning i
Danmark; der tænkes her specielt på, at
en sådan ordning uddyber skellet mellem
psykiatrien og de øvrige medicinske discipliner,
ligesom den umuliggør den udveksling
af personalet, som i så høj grad
bør tilstræbes.
De indenrigsministerielle betænkninger,
som er afgivet om sygeplejerskernes
uddannelsesforhold m. v., har blandt andet
stillet forslag, som betyder en radikal
ændring af psykiatriens stilling i sygeplejerskernes
uddannelse, idet den hidtidige
frivillige 6 måneders supplerende
uddannelse tænkes erstattet med et obligatorisk
4 måneders kursus, som afholdes
inden for elevtiden. Fordelen vil dels
bestå i, at alle sygeplejersker får psykiatrisk
uddannelse, dels i, at den meddeles
på et så tidligt tidspunkt, at sygeplejerskerne
bedre vil opfatte psykiatrien som
en integrerende bestanddel af sygeplejen.
De 4 måneder skal afvikles på psykiatrisk
afdeling eller hospital, og der pålægges
herved disse hospitaler et ganske
særligt ansvar, som de med de hjælpemidler,
der indtil nu har stået til rådighed,
vanskeligt vil kunne påtage sig. Her
58
tænkes specielt på, at intet af statens
sindssygehospitaler råder over instruktionssygeplejersker.
Der er taget skridt
til at uddanne og ansætte instruktionssygeplejersker,
og denne udvikling bør
givetvis fremmes mest muligt. Det til
Århus Universitet knyttede kursus for
ledende og undervisende sygeplejersker
er indstillet på at tage den opgave op at
uddanne psykiatriske instruktionssygeplejersker.
De opgaver, som påhviler instruktionssygeplejerskerne,
vil først og fremmest
bestå i at organisere undervisningen i
overensstemmelse med de af sundhedsstyrelsen
givne retningslinier og at meddele
holdundervisning. En væsentlig del
af elevundervisningen må imidlertid foregå
under selve arbejdet på afdelingerne,
og det er derfor meget vigtigt, at afdelingslederne
har forudsætninger for at
meddele en sådan undervisning. I samarbejde
med førnævnte kursus ved Århus
Universitet har sindssygevæsenet i
1954 grundlagt et kursus for psykiatriske
sygeplejersker, som ønskes kvalificeret
til sådanne undervisningsopgaver og til
— så længe egentlige instruktionssygeplejersker
ikke forefindes — yderligere
i et vist mindre omfang at give holdundervisning.
Også efter, at der er blevet
ansat instruktionssygeplejersker, vil det
være af betydning, at så mange som
muligt af de faste sygeplejersker kommer
til at modtage en sådan fortsættelsesundervisning,
således at alle afdelinger,
på hvilke elever placeres, kan forudsættes
ledet af sygeplejersker, som er indstillet
på at meddele undervisning.
For at elevundervisningen kan gennemføres
på rette måde, er det nødvendigt,
at der forefindes egnede lokaler,
adgang til fagbibliotek, læsestue m. v.
Hertil kommer, at der på de sindssygehospitaler,
som ligger afsides, således at
eleverne under tjenesten ikke kan blive
boende på det sygehus, hvor de iøvrigt
søger uddannelse, må oprettes et vist
antal værelser til eleverne.