Organisering af folkeskolens undervisning af tosprogede elever – en ...
Organisering af folkeskolens undervisning af tosprogede elever – en ...
Organisering af folkeskolens undervisning af tosprogede elever – en ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
<strong>Organisering</strong> <strong>af</strong> <strong>folkeskol<strong>en</strong>s</strong> <strong>undervisning</strong> <strong>af</strong> <strong>tosprogede</strong> børn<br />
dansk som andetsprog er, at det videre skoleforløb kan baseres på skol<strong>en</strong>s<br />
almindelige <strong>undervisning</strong>.<br />
Bestemmelserne vedrør<strong>en</strong>de optagelse <strong>af</strong> <strong>tosprogede</strong> <strong>elever</strong> i skol<strong>en</strong> og vurdering<br />
<strong>af</strong> behovet for suppler<strong>en</strong>de <strong>undervisning</strong> i dansk som andetsprog<br />
uddybes i kapitel 4.<br />
Bestemmelserne i bek<strong>en</strong>dtgørels<strong>en</strong> handler om de situationer, hvor der<br />
<strong>af</strong>sættes ekstra resurser til at etablere særlig sprog<strong>undervisning</strong> i dansk som<br />
andetsprog i modtagelsesklasser mv. og til suppler<strong>en</strong>de <strong>undervisning</strong> i<br />
dansk som andetsprog ved optagels<strong>en</strong> i skol<strong>en</strong> og under det videre skoleforløb.<br />
<strong>Organisering</strong> <strong>af</strong> d<strong>en</strong>ne <strong>undervisning</strong> uddybes nærmere i kapitel 5.<br />
2.4.3. Obligatorisk sprogstimulering <strong>af</strong> <strong>tosprogede</strong> småbørn fra tre til<br />
seks år <strong>–</strong> <strong>en</strong> tidlig indsats<br />
Hvad angår <strong>tosprogede</strong> småbørn er kommunerne <strong>en</strong>dvidere i medfør <strong>af</strong><br />
folkeskolelov<strong>en</strong>s § 4 a forpligtede til at etablere særlige obligatoriske sprogstimuleringstilbud<br />
for <strong>tosprogede</strong> børn i førskolealder<strong>en</strong>. Til vurdering <strong>af</strong><br />
<strong>tosprogede</strong> småbørns behov for obligatorisk sprogstimulering udvikler<br />
Undervisningsministeriet scre<strong>en</strong>ingsmaterialer, som stilles til rådighed for<br />
kommunerne.<br />
En evaluering <strong>af</strong> sprogstimuleringsindsats<strong>en</strong> fra 2002 har vist, at overgang<strong>en</strong><br />
fra sprogstimuleringsindsats<strong>en</strong> i førskol<strong>en</strong> til skolestart<strong>en</strong> kan forbedres.<br />
Undervisningsministeriet har i 2006 til inspiration for <strong>en</strong> samm<strong>en</strong>hæng<strong>en</strong>de<br />
sprogstøtteindsats udgivet internetpublikation<strong>en</strong> Tosprogede børns overgang<br />
fra dagtilbud til skole <strong>–</strong> fokus på d<strong>en</strong> sproglige udvikling.<br />
22