Organisering af folkeskolens undervisning af tosprogede elever – en ...

12. Krav til lærerkvalifikation
i undervisning i
dansk som andetsprog,
jævnfør bekendtgørelsens
§ 7
12.1. Lærerforudsætninger
Undervisningen i dansk som andetsprog varetages af lærere, der gennem
særlig uddannelse eller på anden måde har kvalificeret sig hertil.
En evaluering fra 2004 af dansk som andetsprog, som Undervisningsministeriet
har ladet gennemføre, har vist, at mange lærere mangler de nødvendige
kompetencer til at undervise i faget.
Med en reform af læreruddannelsen vedtaget af Folketinget juni 2006 er
kvalifikationerne til at undervise i dansk som andetsprog styrket. Undervisning
af tosprogede elever skal fremover indgå som et element i de pædagogiske
fag og de obligatoriske linjefag, og de studerende kan vælge dansk
som andetsprog som linjefag.
12.2. Efteruddannelse og videreuddannelse
Med reformen af læreruddannelsen, som nævnt ovenfor, vil alle lærere
fremover få kendskab til undervisning i dansk som andetsprog. Det er i
den mellemliggende periode vigtigt, at skolens ledelse er opmærksom på,
at behovet for efteruddannelse i dansk som andetsprog ikke alene berører
lærere, som underviser i faget, men også faglærerne generelt.
71