Friskolens undervisnings - Skoleporten Glamsbjerg Fri-og Efterskole

Glamsbjerg Friskole Undervisnings- og kursusplan 2012/2013
Flexuger
I løbet af et skoleår er der 4-5 flexuger. Her er det daglige skema brudt op, og der arbejdes emne- og
projektrelateret, ofte på tværs af klasserne i de enkelte teams.
Formål
Flexugerne giver mulighed for:
at samarbejde på tværs af klasserne
at fordybe sig i et emne eller et projekt
at benytte andre arbejdsformer
at have fælles oplevelser for elever i flere klasser eller for hele skolen
at færdiggøre et større arbejde inden for en overskuelig tidsramme
Derudover har den enkelte flexuger naturligvis sin egen målsætning.
Musicalion
Én af flexugerne er fælles for hele friskolen, og her arbejdes med en fælles musik- og teaterforestilling,
kaldet musicalion.
Formål:
At styrke elevernes kompetencer inden for følgende områder: samarbejde og fællesskab, kreativitet
og skabende æstetisk udtryk.
At styrke elevernes selvtillid gennem arbejdet med drama, retorik og kropssprog.
At profilere skolen udadtil bl.a. ved at producere plakater og indspille musikken cd.
At arbejde med en musical fra ide til produkt.
At lære glæden ved at indgå som en lille brik i en stor sammenhæng.
At lære at samarbejde på tværs af alder med en stor fælles forestilling.
At styrke sammenholdet på skolen for såvel elever som lærere.
At lære at turde stå frem på en scene overfor et stort publikum.
At fortælle en god historie, og give hinanden en uforglemmelig oplevelse.
Flexuger i indskolingen
I indskolingen kører flexugerne efter en tre-årsplan, hvor de overordnede emner er bestemt på forhånd.
Hvert skoleår har således én uge med et UEA-emne (Uddannelses-, erhvervs- og arbejdsmarkedsorientering),
én uge med musicalion, én uge med et historisk emne og én uge med et geografisk/globalt
emne. Derudover har indskolingen en ekstra teamuge som optakt til Solhusets forårsaften,
som er et familiearrangement med optræden og udstillinger.
Der er lovpligtigt at arbejde med UEA-emner gennem hele skoleforløbet. En del af UEA- undervisningen
optræder naturligt som del-emner i anden undervisning, men vi har valgt også at inddrage det i
flexugerne:
Flexuger i indskolingen med UEA-emne:
I den ministerielle undervisningsplan hedder det bl.a., at eleverne skal medvirke til at samarbejde med
læreren om at udvikle og opretholde et godt undervisningsmiljø, som skal fremme elevernes mulighed
for udvikling og læring. Eleverne er altså medansvarlige for undervisningsmiljøet.
Undervisnings- og arbejdsmiljøet i klassen, på skolen, på arbejdspladsen betyder meget for den enkeltes
psykiske og fysiske velbefindende, læring og udvikling.
104