seksuelle overgreb mod børn og unge - Statens Institut for ...

More documents

Recommendations

Info

Laplanche, Jean (1999): Essays on Otherness. London. Routledge. Laplanche, Jean & Jean-Bertrand Pontalis (1964): Fantasy and the Origins of Sexuality. I.V. Burgin, J. Donald and C. Kaplan (eds.), I: Formations of Fantasy. London. Routledge (1986). Larsen, H.B. & K. Helweg-Larsen (2003): Psykiske problemer hos unge, der har været udsat for seksuelle overgreb. Nordisk Psykologi, 55, 79-93. Larson, Noel & James Maddock (1995): Incestuous Families, Norton & Company. Leymann, H. (1989): När livet slår till. Offersituationer, føljdhændelser och psykiska problem, Stockholm, Natur och Kultur. Lindsay, M. (1997): The Tip of the Iceberg: Sexual Abuse in the Context of Residential Child Care. Glasgow: The Centre for Residential Child Care. Lyager, Jette og Lone Lyager (2005): At bestige bjerge: gruppeterapi for seksuelt misbrugte mænd, pp. 48, 63, 66, 72, 73, 81, 88 Manion, Ian; P. Firestone, P. Clóutier, M. Ligenzinska, J. McIntyre og R. Ensom (1998): Child extrafamilial sexual Abuse: predicting parent and Child Functioning. International Journal of Child Abuse and Neglect, Vol. 22, No. 12 pp. 1285-1304. Masson, Jeffrey M. (1985): The complete letters of Sigmund Freud to Wilhelm Fliess 1887-1904. London: The Belknap Press of Harvard University Press. McCarthy, M. & D. Thompson (1997): A Prevalence Study of Sexual Abuse of Adults with Intellectual Disabilitites Referred for Sex Education, Journal of Applied Research in Intellectual Disabilities, Vol. 10, No. 2, (105-124). Medierådet (2003): SAFT – børneundersøgelsen. Medierådet for Børn og Unge. 206
Mehlbye, Jill (2006): Seksuelle overgreb på børn og unge på døgninstitution – omfang og indsats. Akf forlaget. Mogensen, Martin og Ulrik Mogensen (2002): Offer møder krænker, Psykolog Nyt nr. 22. Monahon, C. (1993): Children and Trauma a Parent’s guide to helping children to heal. Lexington Books. NY. Montague, Ashley (1971): Touching. The human significance of the skin. London: Harper and Row (1986). Morris, S. & H. Wheatley (1994): Time to listen: The Experiences of Young people in foster and Residential Care, London: Children. Muff, E. (2001): Seksuelle overgreb på mennesker med handicap – et litteraturstudie, København, Socialt Udviklingscenter SUS. Muff, E; Knudsen, M; Tranbæk Petersen M; Hagensen, P (2004): Ideer til forebyggelse og håndtering, Socialt Udviklingscenter SUS. Møhl, B. (1999): Pædofili – den ulykkelige perversion i: Psyke og Logos. Tema: Børn og sexualitet – Dansk Psykologisk Forlag, årgang 20, nr. 2. Nielsen, Beth Grothe (2001): Straffesystemet i børneperspektiv – seksuelle overgreb mod børn i familien, Jurist og Økonomforbundets Forlag, 2001. Nissen, P. (1994): Nutidens børn og unge. Hvordan er de? Hvordan udvikler de sig? – Tre interview om børn og unge i Danmark, Skolepsykologi, Den Blå Serie, nr. 20. Nitsun, M. (1991): Destructive Forces in the Group, Group Analysis, 24: 7-20. Nordi, Bjørg (2001): Hjelpeapparatets forhold til kommersiell seksuell utnytning av barn og unge – ansatte i hjelpeapparatets kjenskap om mindreårige som er ytsatt for kommersiell seksuell utnytning. ProSentret, Oslo Kommune, 2001. 207
Page 1 and 2:
SEKSUELLE OVERGREB MOD BØRN OG UNG
Page 3:
10. oktober 2006 L:\TEKST\FORLAG\JM
Page 6 and 7:
ørn og behandling af de børn og u
Page 8 and 9:
9 Psykologisk behandling af mindre
Page 10 and 11:
netværket har kontakt hertil. Det
Page 12 and 13:
Jill Mehlbye, AKF, Amternes og Komm
Page 14 and 15:
Det spørgsmål behandler Anne Melc
Page 16 and 17:
unge til netop at håndtere spørgs
Page 18 and 19:
indsats ses derfor som en grundlæg
Page 20 and 21:
2 Barnlig seksualitet og seksuelle
Page 22 and 23:
indfanger, at driften først får b
Page 24 and 25:
integrere i sin spirende psykiske u
Page 26 and 27:
ud, hvordan mor gerne vil have, at
Page 28 and 29:
de har en dreng på syv år, som li
Page 30 and 31:
traumet bryder med alle individets
Page 32 and 33:
3 Unges egne udsagn om tidligere se
Page 34 and 35:
vurderede, at de havde været udsat
Page 36 and 37:
Det er muligt at rubricere de unges
Page 38 and 39:
Der er mange svar, som beskriver de
Page 40 and 41:
De unge anbefaler, at myndighederne
Page 42 and 43:
Det ser således ud til, at uanset
Page 44 and 45:
4 Seksuelle overgreb ved børn og u
Page 46 and 47:
Ordet grooming dækker over flere a
Page 48 and 49:
at fastholde kontakten med barnet,
Page 50 and 51:
er det vigtigt for krænkeren at ku
Page 52 and 53:
Forskningen viser også, at det spe
Page 54 and 55:
Det blev i domsafsigelsen fremhæve
Page 56 and 57:
5 Betalt seksuel udnyttelse af dren
Page 58 and 59:
som er fyldt 15 år, og voksne som
Page 60 and 61:
suelle påvirkes ikke negativt, og
Page 62 and 63:
Vejle Amt (Vejle Amt 2004) spurgte,
Page 64 and 65:
nelse til personalegrupper på anbr
Page 66 and 67:
cialt udsatte unge indgår i betalt
Page 68 and 69:
for at have udført seksuelle overg
Page 70 and 71:
Tabel 6.1 drenge) oplyses selv at h
Page 72 and 73:
været udsat for overgreb, oplyses
Page 74 and 75:
Det kan således ikke påvises, at
Page 76 and 77:
• om man ved en nærmere undersø
Page 78 and 79:
denne handleplan er iværksat en de
Page 80 and 81:
Undersøgelserne viser også, at de
Page 82 and 83:
arnet/den unge ændrede forklaringe
Page 84 and 85:
Indsats og behandling Når børn og
Page 86 and 87:
8 Handicap og risiko for seksuelle
Page 88 and 89:
Myter opstår oftest som en konsekv
Page 90 and 91:
oftest vil udvælge sig et offer, d
Page 92 and 93:
trives, vil ofte udsende nogle af n
Page 94 and 95:
I kommunen, hvor SUS undersøgte sp
Page 96 and 97:
Kun i et tilfælde reagerede en med
Page 98 and 99:
Derudover har Socialministeriet i 2
Page 100 and 101:
symptomerne på henvisningstidspunk
Page 102 and 103:
Skema 9.1 Registreringsskema anvend
Page 104 and 105:
Samtidig var der opmærksomhed på,
Page 106 and 107:
symptomer, og i 4 familier kunne de
Page 108 and 109:
skrivelse af børnenes vanskelige s
Page 110 and 111:
• Der er et positivt udbytte af d
Page 112 and 113:
ehov for hjælp til bearbejdning af
Page 114 and 115:
et. Forældre er i denne situation
Page 116 and 117:
og fortolker betydningen af den tra
Page 118 and 119:
ler viden om overgreb. Barnet kan l
Page 120 and 121:
der også de såkaldte »forbudte f
Page 122 and 123:
færreste kan sætte sig ind i, hvo
Page 124 and 125:
som forældre til børn, hvor der f
Page 126 and 127:
Det er almindeligt at skelne mellem
Page 128 and 129:
tede sig selv som »klam« og godt
Page 130 and 131:
overordentlig stor værdi og betydn
Page 132 and 133:
den kan være farlig, og man er nø
Page 134 and 135:
B.: »I starten ville jeg bare i by
Page 136 and 137:
og nogle har haft brug for professi
Page 138 and 139:
Den erfarings- og forskningsbasered
Page 140 and 141:
I sager, hvor overgrebet/overgreben
Page 142 and 143:
Ved vurdering af evne til at analys
Page 144 and 145:
særlig risikofaktor i forhold til
Page 146 and 147:
gruppeterapeutiske forløb har vær
Page 148 and 149:
At arbejde økologisk (Woods 1997)
Page 150 and 151:
med en sund udviklingsproces, og de
Page 152 and 153:
13 Mødet mellem offer og krænker
Page 154 and 155:
Overgrebene sker typisk uden ord. D
Page 156 and 157:
elt på vej og minder ham om nødve
Page 158 and 159: Disse forsøg ses som en måde at u
Page 160 and 161: I andre sager har vi desuden vurder
Page 162 and 163: ikke længere oplevede at være i e
Page 164 and 165: hed. Disse symbioselignende relatio
Page 166 and 167: en og få dennes anerkendelse af ov
Page 168 and 169: 14 Senfølger af seksuelle overgreb
Page 170 and 171: manipulerende krænker, hvilket kan
Page 172 and 173: Tilsammen handler det om at styrke
Page 174 and 175: ugte ikke er velegnet til at løse
Page 176 and 177: af en følelse af, at omgivelserne
Page 178 and 179: Borgere, som har betydelig eller va
Page 180 and 181: Seksuelt misbrugte kan have et begr
Page 182 and 183: sten er at flytte blikket fra at se
Page 184 and 185: hørt, forstået og beskyttet samti
Page 186 and 187: myndighedsbeslutning i forhold til
Page 188 and 189: Faglig viden Først og fremmest er
Page 190 and 191: te, hvorfor forebyggelsespolitikken
Page 192 and 193: men de har pligt til at vurdere, om
Page 194 and 195: Barneperspektivet som mål og metod
Page 196 and 197: praksis lever op til lovens intenti
Page 198 and 199: • at kommunerne griber udfordring
Page 200 and 201: Barlach, Lise og Flemming H. Peders
Page 202 and 203: Christensen, E. (2003): Mistanke om
Page 204 and 205: Foulkes, S.H. (1967): The Concept o
Page 206 and 207: Helweg-Larsen, K. & H.B. Larsen (20
Page 210 and 211: NSPCC (1992): Experiences of Child
Page 212 and 213: Rust, A. (2005): Voldtægtsofres be
Page 214 and 215: Sullivan, P.M. et al. (1997): Maltr
Page 216 and 217: Williams & Finkelhor (1990): The ch
Page 218 and 219: Line Albér Andersen, cand.psych.,
Page 220 and 221: Ingrid Leth, lektor, cand.psych., a
Page 222 and 223: heden«. Modtog Sygekassernes Helse
Page 224 and 225: esearch findings, shares and coordi
Page 226 and 227: etween day-care institutions, famil
Page 228 and 229: the adults’ responsibility. The a
Page 230 and 231: Traumas like sexual abuse in childh
Page 232 and 233: In relation to preschool-aged child
Page 234 and 235: Noter 1. De særlige problemstillin
Page 236: 23. Ud af 58 sager er der 7 sager,
show all

seksuelle overgreb mod børn og unge - Statens Institut for ...

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?