seksuelle overgreb mod børn og unge - Statens Institut for ...
seksuelle overgreb mod børn og unge - Statens Institut for ...
seksuelle overgreb mod børn og unge - Statens Institut for ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Indsats <strong>og</strong> behandling<br />
Når <strong>børn</strong> <strong>og</strong> <strong>unge</strong> har været udsat <strong>for</strong> seksuelt <strong>overgreb</strong> enten før anbringelsen<br />
eller under anbringelsen, iværksætter døgninstitutionerne i de fleste<br />
tilfælde en indsats, typisk i <strong>for</strong>m af samtaler med en pædag<strong>og</strong> på institutionen.<br />
Det er imidlertid sjældent, at <strong>børn</strong>ene <strong>og</strong> de <strong>unge</strong> tilbydes en egentlig<br />
behandlingsmæssig indsats, fx en terapeutisk behandling ved en psykol<strong>og</strong>.<br />
Kun lidt under halvdelen af døgninstitutionerne har en psykol<strong>og</strong> ansat på<br />
institutionen. De øvrige døgninstitutioner er henvist til at anvende amtets<br />
eller kommunens psykol<strong>og</strong>iske rådgivning. En evt. psykol<strong>og</strong> ansat på<br />
døgninstitutionen går typisk ind som supervisor <strong>for</strong> hele personalegruppen,<br />
frem <strong>for</strong> at yde en egentlig behandlingsmæssig indsats over <strong>for</strong> det enkelte<br />
barn.<br />
I interviewene <strong>for</strong>klarer personalet på døgninstitutionerne, at det i øvrigt<br />
kan være meget svært at iværksætte en egentlig behandling direkte<br />
over <strong>for</strong> det <strong>seksuelle</strong> <strong>overgreb</strong>. I visse tilfælde skønnes <strong>børn</strong>ene/de <strong>unge</strong><br />
således ikke altid parate til at indgå i en bearbejdning af det <strong>seksuelle</strong> <strong>overgreb</strong>,<br />
<strong>og</strong> personalet vurderer, at det er vigtigt at ikke at tage fat på problemerne<br />
<strong>og</strong> snakken om <strong>overgreb</strong>et, før barnet eller den <strong>unge</strong> selv er parat til<br />
det.<br />
En anden problemstilling er, at det <strong>seksuelle</strong> <strong>overgreb</strong> indgår som en<br />
del af en større problematik, hvor barnet <strong>og</strong>så har været udsat <strong>for</strong> en række<br />
andre <strong>overgreb</strong>, både fysiske <strong>og</strong> psykiske. Der<strong>for</strong> mener n<strong>og</strong>le døgninstitutioner,<br />
at man er nødt til at arbejde med barnets samlede problematik, <strong>og</strong> se<br />
problematikken som en integreret helhed. Det betyder, at ønsket er at arbejde<br />
med hele barnets situation ved fx at lære barnet generelt at sætte<br />
grænser over <strong>for</strong> andre mennesker, frem <strong>for</strong> dele af barnets problematik.<br />
Endelig <strong>for</strong>tæller personalet, at de heller ikke altid føler sig fagligt<br />
klædt på til at behandle – endsige drøfte – de <strong>seksuelle</strong> <strong>overgreb</strong> med <strong>børn</strong>ene<br />
<strong>og</strong> de <strong>unge</strong>. Og n<strong>og</strong>le føler, at det er et svært emne at tale om, <strong>for</strong>di<br />
det går ud over deres egne grænser eller blufærdighed, <strong>og</strong> undviger det så<br />
vidt muligt.<br />
Hvilke generelle <strong>for</strong>ebyggende tiltag iværksættes på<br />
døgninstitutionerne?<br />
Det er de færreste af undersøgelsens institutioner, der har en handlings-<br />
82