Udvikling af funktionel læsefærdighed - Folkeskolen

Lærerprofession.dk – et site om lærerpraksis og professionsudvikling folkeskolen.dk 2012
sprogforståelse scorer 97=klart over middel. I afkodning scorer han 26=under middel, mens
han i tekstforståelse ligger på middel med en score på 55.
I de daglige aktiviteter i klassen arbejder han opmærksomt og koncentreret. Han profiterer af
en direkte eksplicit undervisning og udviser stolthed over sit færdige arbejde. Han har et
langsomt arbejdstempo i en endnu ikke komplet bogstavanalyse i skriveprocessen. Han gør sig
altid umage, og har derfor klassens pæneste håndskrift.
Markus er meget motiveret for at læse, og får stort set læst dagligt derhjemme. Han læser
næsten flydende i ukendt tekst lix 10 og placeres på LUS-trin 11.
33