SKEMA 4: SPECIALEAFLEVERING Institut for Æstetiske Fag Nær ...

1.Indledning.
1.1 På tide at skrive om TV-vejret
Nu skriver vi imidlertid 2009, og hverken på DR (TV-Avisen 18.30) eller TV2 (nyhederne kl.
18.00 og19.00) er vejret integreret i selve nyhedsudsendelserne. Vejrformidlingen på TV er
rykket ud af nyhedsstudiet og er ikke længere bare en fremsigelse af meteorologiske data. Det
er en fast del af sendefladen, og i de seneste år har der været en tendens til at udvikle
vejrprogrammerne, så de indeholder mere end blot de efterhånden konventionelle vejrkort.
Når nu så mange ser vejrformidlingerne på TV, hvorfor er der så ingen medieteoretikere, der
”gør noget” ved det emne?
Det er min opfattelse, at programmer og indslag, der formidler vejrudsigter, fortjener at
blive analyseret selvstændigt fra en medieteoretisk vinkel og ikke bare hæftet på analyserne af
nyhedsudsendelserne som en lille sidekommentar. Når nu TV2 i over 10 år har haft et
selvstændigt vejrprogram, er det vel på tide at sige noget om det!
1.1.1 Begrænsninger i emnevalg:
Jeg har i dette speciale netop valgt at sige en del om formidlingen af vejret på TV. Dog har en
begrænsning været nødvendig. Derfor har jeg valgt konsekvent kun at beskæftige mig med
Danmarks to største kanaler DR og TV2. Men da det i sig selv er et stort område, har jeg
videre valgt at lægge hovedvægten på TV2’s hovedudsendelse kl. 18.20. Valget skyldes
primært, at TV2Vejret her har et selvstændigt program og således kan betragtes selvstændigt,
og dermed ikke kan betegnes som et indslag eller et segment i et andet program. DR’s
vejrformidling vil blive inddraget til at belyse forskelle i kanalpolitik samt
konkurrencemæssige og konventionelle parametre. De forskellige kapitler og
delundersøgelser er desuden begrænset til at koncentrere sig om, at lægge op til eller
konkludere på mit undersøgelsesområde.
1.1.2 Centrale begreber: Nærhedskriteriet og nærhed.
Et af nøgleordene i min undersøgelse er nærhedskriteriet. I denne opgave forstås
nærhedskriteriet som, at der i tilrettelæggelsen benyttes forskellige greb for at opnå en nærhed
i forhold til programmets seer. Nærhed skal i denne sammenhæng forstås på flere måder. Det
gælder både den geografiske og den kulturelle nærhed, og at stoffet skal formidles i et
genkendeligt og forståeligt sprog, der ligger tæt op ad den almindelige danskers daglige tale.
Endelig kan nærhed ses som seerens mulighed for at identificere sig med stoffet eller
mulighed for personificering.
5