HÅNDBOG FOR SAGSBEHANDLERE - ADHD: Foreningen

idÉer til StøtteforanStaltninger i Hjemmet
Hjælp og støtte i hjemmet kan bevirke, at borgere med ADHD kan få styr på en kaotisk hverdag. De efterlyser ofte en slags
coach, der kan hjælpe dem med at skabe overblik, planlægge og strukturere daglige opgaver, træne hensigtsmæssige
mestringsstrategier og fungere som bindeled til fx arbejdspladsen, kommunen, børnenes skole eller andet.
Jeg knokler rundt hele tiden, men får faktisk ikke lavet noget. Jeg laver alt muligt mærkeligt, som bare
ikke fører til noget. 1
Behovet for vejledning, træning, hjælp og støtte beror på en individuel vurdering. Funktionsevnemetoden vil være et godt ar-
bejdsredskab til en sådan vurdering (se kapitel 6: Udredning af funktionsevnen) eventuelt suppleret med en ADL-vurdering
foretaget af en ergoterapeut (se kapitel 2: Udredning af voksne med ADHD).
muligHeder i SerViceloVen
§ 85 – SocialpædagogiSk Støtte
Mange voksne med ADHD har betydelig nedsat funktionsevne og/eller sociale problemer og vil have behov for socialpædagogisk
bistand, som kan bevilges efter § 85.
Behovet for hjælp og støtte varierer meget. En del vil kunne klare sig med støtte til at strukturere opgaverne, gode hjælpemidler
eller optræning i at bruge struktureringsværktøjer, mens andre vil have langt mere omfattende og vedvarende støttebehov til
en række daglige funktioner. Det kan være alt lige fra at komme op om morgenen, at komme rettidigt af sted til aftaler eller på
arbejde, at sende børn i skole med madpakker, gymnastiktøj samt at varetage rollen som forælder.
kapitel 8 | Idéer til støtteforanstaltninger, så planen holder |
| Side 69 |