Tog magten på nørrebroskole - Professionshøjskolen UCC
Tog magten på nørrebroskole - Professionshøjskolen UCC
Tog magten på nørrebroskole - Professionshøjskolen UCC
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
1.<br />
9<br />
»<br />
HVORFOR HOL-<br />
DER VI MØDE?<br />
Husk at fortælle,<br />
hvorfor I afholder<br />
mødet. Overvej<br />
hvem der er relevante<br />
at indkalde, og<br />
hvem der er relevante<br />
bidragydere til<br />
konkrete punkter <strong>på</strong><br />
dagsordenen. Hvem<br />
skal forberede sig <strong>på</strong><br />
hvad?<br />
KORT OM<br />
MARTIN NIELSEN<br />
30 år. Ansat ved <strong>UCC</strong>’s<br />
institut for ledelse og<br />
organisationsudvikling,<br />
KLEO, siden 2005.<br />
Cand. scient. soc. i<br />
virksomhedsstudier og<br />
pædagogik. Adjunkt,<br />
udviklingskonsulent,<br />
sparringspartner og<br />
underviser ved alt fra<br />
daginstitutioner og<br />
sygehusafdelinger til<br />
skoler.<br />
6 | <strong>UCC</strong> magasin<br />
•<br />
2.<br />
START TIL TIDEN<br />
Start til tiden – også<br />
selv om ikke alle er<br />
dukket op. At møde<br />
til tiden skal sidde <strong>på</strong><br />
rygraden.<br />
Genveje til<br />
god mødeledelse<br />
3.<br />
HOLD PAUSER<br />
Mødedeltagerne<br />
får mere energi, når<br />
I holder fem til ti<br />
minutters pause hver<br />
time.<br />
Sådan noget som møder er da bare noget, vi<br />
kan finde ud af at håndtere, og denne holdning<br />
har betydet, at der er brugt alt for meget tid <strong>på</strong><br />
dybt kedsommelige møder. Men heldigvis oplever<br />
jeg, at velfærdsprofessionerne nu i stigende<br />
grad er klar til udvikle mødekulturen.”<br />
MØDER ELLER EJ<br />
Først og fremmest burde mange møder slet<br />
ikke afholdes, slår Martin Nielsen fast. Møder<br />
kan ofte med fordel erstattes af en telefon-<br />
4.<br />
VÆR PRÆCIS<br />
Vær bevidst om,<br />
hvordan du som<br />
møde leder formulerer<br />
dig, når du<br />
mundtligt sætter<br />
rammen for mødet.<br />
Undgå ubevidst at<br />
lukke diskussionen.<br />
Det risikerer du at<br />
gøre ved fx at sige<br />
”Vi skal inden for<br />
den næste time nå<br />
at beslutte, hvad<br />
evaluering handler<br />
om... for mig at se<br />
handler evaluering<br />
om det og det.” Ved<br />
<strong>på</strong> forhånd at slå din<br />
egen holdning fast<br />
lukker du ubevidst af<br />
for deltagernes bidrag<br />
med nye tanker<br />
og vinkler.<br />
5.<br />
ER DER EN DAGS-<br />
ORDEN?<br />
Vær omhyggelig<br />
med mundtligt at<br />
præsentere hvert<br />
punkt <strong>på</strong> dagsordenen.<br />
Gør det klart,<br />
hvad punktet drejer<br />
sig om, og sæt en<br />
ramme for, hvor lang<br />
tid diskussionen må<br />
vare.<br />
samtale, en e-mail eller en mere uformel snak<br />
ved kaffemaskinen.<br />
”Vores hang til møder handler blandt andet<br />
om, at vi søger at legitimere vores aktiviteter.<br />
Når vi holder et møde, viser vi handlekraft og<br />
viser omverdenen, at denne opgave eller udfordring<br />
er legitim. Samtidig handler møderne<br />
også om, at vi forsøger at mindske kompleksiteten<br />
<strong>på</strong> jobbet. Møderne er fikspunkter i en<br />
arbejdsdag med en bred vifte af mangeartede,<br />
indviklede udfordringer.”
Change language