Kvalitetsrapport - Vordingborg Kommune
Kvalitetsrapport - Vordingborg Kommune
Kvalitetsrapport - Vordingborg Kommune
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Svend Gønge Skolen<br />
Skemaerne indeholder uddrag af LP-kortlægningsundersøgelsen<br />
på Svend Gønge Skolen i efteråret 2008.<br />
Elev:<br />
Elevskemaerne viser den procentuelle fordeling af elevernes<br />
(fra 4.kl.) anonyme svar på de enkelte spørgsmål.<br />
Helt enig Lidt enig Lidt uenig Helt uenig<br />
Jeg kan godt lide at gå i skole 33,61% 56,30% 6,72% 3,36%<br />
Jeg synes ofte, det er kedeligt i timerne 21,19% 53,39% 19,49% 5,93%<br />
Jeg har de bøger og ting med, som jeg skal<br />
bruge i timerne.<br />
Jeg siger til mine lærere, hvis der er noget,<br />
jeg ikke forstår eller ikke kan få til at passe.<br />
Kan læreren begynde undervisningen,<br />
når timen går i gang, uden at skulle bruge<br />
meget tid på at få ro i klassen?<br />
Aldrig Sjældent Af og til Ofte Meget ofte<br />
0,85% 5,98% 9,40% 22,22% 61,54%<br />
2,63% 10,53% 17,54% 37,72% 31,58%<br />
Ja, altid Ofte Af og til Sjældent Nej, aldrig<br />
6,03% 31,90% 32,76% 24,14% 5,17%<br />
Klasselærer:<br />
Klasselærerskemaet viser den procentuelle fordeling af<br />
klasselærernes vurderinger af den enkelte elev.<br />
Er opmærksom, når du underviser eller<br />
giver besked<br />
Bruger tiden fornuftigt, mens han/hun venter<br />
på at få hjælp<br />
Lytter til andre elever, når de snakker eller<br />
præsenterer det, de har lavet<br />
Ignorerer forstyrrelser fra andre elever, når<br />
hun/han arbejder<br />
Aldrig/Sjældent Af og til Ofte Meget ofte<br />
2,22% 18,89% 36,67% 42,22%<br />
7,78% 33,33% 34,44% 24,44%<br />
3,33% 13,33% 38,89% 44,44%<br />
11,24% 35,96% 40,45% 12,36%<br />
Lærer:<br />
Lærerskemaet viser den procentuelle fordeling af lærernes<br />
vurdering af eleverne<br />
Deltager eleverne aktivt i undervisningen<br />
gennem diskussioner og elevrelaterede<br />
aktiviteter?<br />
Må du bruge meget af undervisningstiden<br />
til at holde ro og orden?<br />
Kan du begynde undervisningen, straks<br />
timerne begynder, uden du skal løse<br />
konflikter eller bruge meget tid på at få ro i<br />
klassen?<br />
Ja, altid Ofte Af og til Sjældent Nej, aldrig<br />
12,50% 68,75% 18,75% 0,00% 0,00%<br />
6,25% 18,75% 31,25% 37,50% 6,25%<br />
6,25% 50,00% 25,00% 6,25% 12,50%<br />
37