samfundsfagsnyt - FALS

HVAD VIL DE MED SAMFUNDSFAG?
samspil med andre fag i studieretningerne. De
unge kan altså se relevansen af faget, men hvis
man skal tage diskussionen om faget bliver for
stort vil jeg gerne gøre det på et kvalificeret
grundlag. Men jeg mener ikke man skal sige, at
det er enten eller i forholdet til naturfagene”
udtaler T.R.
- ”Der er borgerlige kritikkere der mener at faget
har en tendens i en venstreorienteret retning
hvad angår indhold og undervisning Hvad er din
kommentar til det?”
T.R: ”At antage at de unge mennesker bliver
venstreorienterede af samfundsfag har jeg svært
at tage seriøst. Det mangler jeg empiri på, men
jeg kan konstaterer at de unge svingede til højre
ved 2011 valget, hvor Liberal Alliance stod rigtig
stærkt mens de ved 2007 valgte lå til venstre for
midten.”
- ”Er det relevant at have et c-niveau fag, der
kan ses som et fag, der socialiserer de unge politisk
– en slags forlængelse af folkeskolefag som
dannelse til demokrat?”
T.R: ”Det mener jeg det er og det ligger i begrebet
om almendannelse, det at være klædt på til
aktiv deltagelse i et samfund.”
- ”Hvad er dit indtryk af den politiske dannelse
hos de unge i alderen 15-20 år? ”
T.R: ”Unge har en meget stor spredning. Det
skyldes bl.a. at mange kommer ind, hvilket jeg
bifalder selv om det giver underviserne store
pædagogisk og didaktiske udfordringer. Overordnet
gør de unge det rigtig godt som aktive
medborgere på et oplyst niveau.”
På spørgsmålet om hvad T.R. kunne tænke sig
var anderledes ved faget svarer han, at det kunne
have større vægt på idehistorie. ”Med et større
fokus på historie og idehistorie kan man undgå at
faget bliver (undskyld mig) lidt for poppet i retning
af populær sociologi.” (Han nævner et par
danske eksempler som han kategoriserer som
stående ”uden for den idehistorisk verdenselite”
og Deres udsendte nikker bekræftende). ”..ikke
kun retorik og statistik, men mere historie og
filosofi ind i faget. Det kunne give mere substans
og større selvstændighed for eleverne, både de
venstre- og de højreorienterede.”
Like Forlaget Columbus på Facebook
www.facebook.com/forlagetcolumbus
samfundsfagsnyt marts 2013
9