Untitled

E
Egidius, Henry (2000): Pædagogik i det 21. århundrede. Carpe, Gyldendal Uddannelse
Electronic Training Village: http://www.trainingvillage.gr/etv/default.asp
Ellström, P.E. (1997): Komptens ytbilding och lærende i arbetslivet. Stockholm: Publika
European Journal for Vocational Training: http://www2.trainingvillage.gr/etv/editorial/edcomm.asp
F
Fleksibel Læring. Erhvervsskolernes Forlag 1999
G
Gardner, Howard (1997): De mange intelligensers pædagogik: København: Gyldendal Undervisning
Gardner, Howard (1983): Frames of mind: the theory of multiple intelligences, 2 nd edition. London:
Fontana
Giddens, Anthony (1996): Modernitet og selvidentitet: selvet og samfundet under sen-moderniteten.
Hans Reitzel
Gjøsund, Peik, Huseby, Roar (2000): Gruppe og samspil: indføring i gruppepsykologi. Gyldendal
Uddannelse
Grubb W. N. (1999): Conceptualising Vocational Education. Arbejdspapir, Berkeley Institute of
Education
H
Hanusch, H; Shionoya, Y (1994): Innovations in technology and Institutions. Studies in Schumpetian
perspectives. University of Michigan Press
Hauen, Finn van, Strandgaard, Vagn & Kastberg, Bjarne (2000): Den lærende organisation: om
evnen til at skabe kollektiv forandring. Peter Asschenfeldts nye Forlag
Hargreaves, Andy (2000): Nye lærere, nye tider: lærerarbejde og lærerkultur i en postmoderne tid.
Klim
Have, Charlotte Junggreen (2000): Det Åbne Læringscenter. Uddannelsesstyrelsens temahæfteserie
nr. 18-2000
Have, Charlotte Junggreen (1999). Fleksibel Læring. DEL og EFS, Erhvervsskolernes Forlag
Heimbürger, Hanne (1997): Studiemetoder. Frydenlund
Helms, Niels Henrik, Jørgensen, Jens Jørgen og Tellerup, Susanne (2000): Fjernundervisning, DEL
og EFS
Henriksen, Holger (1999): Samtalens mulighed: bidrag til en demokratisk didaktik. Holger Henriksens
Forlag
201