Untitled
Untitled
Untitled
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Hovedprojektnavn<br />
www.adresse<br />
Underprojektnavn<br />
www.adresse<br />
Projektnummer 1999-2534-389<br />
Årstal 2001<br />
Modeller for individuelle og fleksible læringsmuligheder<br />
http://www.nordregionen.dk/reform2000/statusogresultater/fardigeresul<br />
tater/individuelleogfleksiblelaringsmuligheder.asp<br />
Delprojekt a: Inddragelse af elever i udarbejdelse af læringsmuligheder<br />
http://www.nordregionen.dk/reform2000/statusogresultater/fardigeresul<br />
tater/individuelleogfleksiblelaringsmuligheder.asp<br />
Skolesamarbejde<br />
Indgang<br />
Forfattere/<br />
kontaktpersoner<br />
Nordregionen<br />
Transport, mekanik og logistik<br />
Bjarne Holtze, EUC-Midt<br />
René Sørensen, Holstebro Tekniske Skole<br />
Type<br />
Erfaringer<br />
Hovedtema<br />
<br />
<br />
Modulisering og helhedsorientering<br />
Pædagogik og læringsstile<br />
Emneord<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Omsætning af bekendtgørelser til uddannelsesforløb<br />
Fleksibilitet i længde på grundforløb.<br />
Udvikling af elevens beslutningskompetence<br />
Ressourcer og styring<br />
Pædagogisk integration af personlig uddannelsesplan og uddannelsesbog.<br />
Formål<br />
Formålet med projektet var at evaluere elevernes muligheder for at planlægge egen uddannelse,<br />
hvilken indflydelse dette har haft på deres uddannelse, elevernes tilfredshed med reformen og udmøntningen<br />
af denne. Medvirkende har været EUC-Midt og Holstebro Tekniske Skole.<br />
Anvendelsesmuligheder<br />
Elevens vurdering af forskellige undervisnings- og læringsformer.<br />
Redskaber/værktøjer/metoder/teori<br />
<br />
<br />
Spørgeskema med åbne og lukkede spørgsmål<br />
Interview med elever om evalueringens resultater<br />
86
Change language