Elever med generelle indlæringsvanskeligheder - Folkeskolen
Elever med generelle indlæringsvanskeligheder - Folkeskolen
Elever med generelle indlæringsvanskeligheder - Folkeskolen
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Lærerprofession.dk – et site om lærerpraksis og professionsudvikling<br />
folkeskolen.dk<br />
Lisa Skytte Filipsen, A070045<br />
Professionsbachelor 2011<br />
- <strong>Elever</strong>ne skal indgå i dialog <strong>med</strong> de andre elever i gruppen<br />
- <strong>Elever</strong>ne skal have en oplevelse af, at de bliver fagligt motiverede ved at samarbejde i en<br />
gruppe.<br />
Tegn<br />
Fagligt:<br />
- <strong>Elever</strong>ne viser interesse for eventyr<br />
- <strong>Elever</strong>ne spørger uforpligtende og interesseret ind til eventyrenes kendetegn.<br />
Socialt:<br />
- <strong>Elever</strong>ne indgår i dialog <strong>med</strong> hinanden<br />
- <strong>Elever</strong>ne viser hensyn til hinanden<br />
- <strong>Elever</strong>ne hjælper hinanden<br />
- <strong>Elever</strong>ne arbejder engageret og er glade<br />
Evaluering<br />
- Konkrete skriftlige observationer<br />
- Løbende samtale <strong>med</strong> eleverne<br />
- Spørgeskema + små interviews <strong>med</strong> eleverne (<strong>Elever</strong>nes selvevaluering)<br />
- Samtale og feedback fra praktiklæreren<br />
Indhold<br />
Forløbet bygger på et socialkonstruktivistisk læringssyn, hvor det er igennem samspil <strong>med</strong><br />
omgivelserne at læring opstår. Dette vil blive gjort ud fra følgende didaktiske redskaber:<br />
Cooperative learning og Det flerstemmige klasserum. Indholdet bygger på elementprincippet, hvor<br />
et hvert nyt indholdselement lineært bygger på det forudgående.<br />
<strong>Elever</strong>ne skal arbejde <strong>med</strong> følgende eventyr:<br />
- Kærestefolkene<br />
- Svinedrengen<br />
- Den standhaftige tinsoldat<br />
39
Change language