Hej det er mig fra fjernsynet

More documents

Recommendations

Info

Kun 790 unge ud af godt 4000 benytter den særlige uddannelse, som også retter sig mod unge hjerneskaderamte. Forfatterne ønsker med dette indlæg at henlede opmærksomheden på den oversete mulighed! Tre-årig ungdomsuddannelse ties ihjel af kommunerne Af landsformand for Hovedtropperne Ida-Kristine Appelquist og landsformand for Hjerneskadeforeningen Niels-Anton Svendsen. 18 børn & unge Den 1. august 2007 trådte Lov om ungdomsuddannelse for unge med særlige behov (lov nr. 564 af 6. juni 2007) i kraft. Det banebrydende nye er, at unge med særlige behov, der ikke kan gennemføre en almindelig ungdomsuddannelse med specialpædagogisk støtte, nu har fået et retskrav på at få en tre-årig ungdomsuddannelse tilrettelagt individuelt ud fra den unges kvalifikationer, modenhed og interesser. Kommunerne skal finansiere denne ungdomsuddannelse 100 procent. Det fremgår af bemærkningerne til loven, at blandt andet unge med erhvervet hjerneskade er en potentiel målgruppe. En svær fødsel Desværre har implementeringen af loven budt på adskillige vanskeligheder. Vanskeligheder der dog ikke kan fjerne retskravet! Problemerne har primært handlet om kommunernes udgifter i forbindelse med ungdomsuddannelsen og om de unges forsørgelsesgrundlag under uddannelsen. Kommunerne har på baggrund af det økonomiske problem – udgifterne til selve udannelsen – generelt været tilbageholdende med at informere om uddannelsen på trods af forpligtelsen til det. De takster, Undervisningsministeriet i første omgang havde udmeldt, kunne ikke holde. Undervisningsministeren har da også efterfølgende klart givet udtryk for, at denne problemstilling ikke må stille sig hindrende i vejen for de unge menneskers uddannelse efter denne lov, men må klares gennem forhandlinger mellem staten og kommunerne. Forsørgelsesproblematikken rummer mange aspekter. De unge, der er over 18 år, har krav på forsørgelse, men efter hvilke regler? Det har vist sig, at forsørgelsesgrundlaget for de unge, der i dag er i gang med uddannelsen, spænder fra kontanthjælp til førtidspension. Her er der brug for en afklaring – så den unges uddannelse ikke udskydes unødigt, fordi forsørgelsesgrundlaget først skal afklares. Det fremgår af den evaluering Undervisningsmini- steriet har foretaget vedrørende perioden 1. august 2007 til februar 2008, at kun 790 unge er i gang med uddannelsen, mens der ifølge Undervisningsministeriets egne beregninger skulle være 4.100 unge i gang! Samme evaluering viser også, at en fjerdedel af kommunerne ikke havde én eneste ung, der havde påbegyndt denne uddannelse! Formål Overordnet handler det om at skabe en så høj grad af lige muligheder for at få en egentlig ungdomsuddannelse, som alle andre unge har adgang til, men perspektivet for målgruppen vil ofte være anderledes end for andre unge. Formålet med ungdomsuddannelsen er, at unge med særlige behov – herunder unge med en erhvervet hjerneskade – opnår personlige, sociale og faglige kompetencer til en så selvstændig og aktiv deltagelse i voksenlivet som muligt og eventuelt til videre uddannelse og beskæftigelse. Ungdomsuddannelsen er ikke blot en videreførelse af undervisningen i folkeskolen, men udgør et springbræt til voksentilværelsen, hvor den unge udvikles til en så selvstændig voksentilværelse som muligt. Ungdomsuddannelsen indeholder derfor både elementer af almen dannelse, udvikling af særlige evner og interesser, og at den unge møder den praktiske virkelighed. Der lægges desuden meget vægt på, at den skal foregå i et ungdomsmiljø. Ungdomsuddannelsen udgør en ny start i den unges liv, hvor muligheder og færdigheder afprøves. Samtidig giver ungdomsuddannelsen den unge tilknytning til et ungdomsmiljø, hvor der kan gøres nye sociale erfaringer. Indhold Der skal udarbejdes individuelle uddannelsesplaner baseret på den unges kvalifikation, modenhed og interesser – og uddannelsen skal indeholde praktikperioder.
for unge med særlige behov Uddannelsen skal altid starte med et afklaringsforløb på op til 12 uger. På baggrund af dette skal der udarbejdes en egentlig uddannelsesplan. I den forbindelse skal der lægges betydelig vægt på den unges egne – og evt. forældrenes – ønsker. Uddannelsen består af: • En almendannende del, der er rettet mod den unges personlige og sociale udvikling • En specifik, målrettet del, der skal støtte udviklingen af den enkelte unges interesser, evner og særlige færdigheder • Praktik, hvor den unges muligheder uden for undervisningsmiljøet bliver udviklet og afprøvet • Vejledning Uddannelsen kan sammensættes af elementer leveret af specialundervisningsskoler, erhvervsskoler, produktionsskoler, efterskoler, husholdningsskoler, håndarbejdsskoler, folkehøjskoler, værksteder og andre institutioner m.v. Hvordan kommer man i gang Indgangen er Ungdommens Uddannelsesvejledning 1 . Vurderer man her, at den unge falder inden for målgruppen til den særligt tilrettelagte ungdomsuddannelse, udarbejder man en indstilling til kommunen, der har den endelige afgørelse. Hvis kommunen finder, at den unge ikke er berettiget til den særligt tilrettelagte ungdomsuddannelse, skal man være opmærksom på, at afslag fra kommunen kan indankes for Klagenævnet for vidtgående specialundervisning. Det samme gælder afgørelser om indholdet af uddannelsesplanen. Undervisningsministeriets evaluering Som nævnt har Undervisningsministeriet lavet en første evaluering af ungdomsuddannelsen. Evalueringens resultater vil formentlig snart være tilgængelige på Undervisningsministeriets hjemmeside 2 , men evalueringen rejser på nuværende tidspunkt flere spørgsmål, end den giver svar. Det er fastsat, at loven løbende skal evalueres med henblik på en eventuel lovrevision i folketingsåret 2011/12. Det er tankevækkende for os, at vi intet sted i evalueringsmaterialet kan se, at unge med erhvervet hjerneskade er påbegyndt denne ungdomsuddannelse! Nogle spørgsmål – og nogle forslag til handling Er det fordi der ikke er unge hjerneskaderamte under 25 år, der vil kunne have gavn og glæde af dette tilbud? Er det fordi de ikke er specifikt nævnt i det statistiske materiale, men “gemmer” sig under “andre”? Er det resultatet af en manglende opsøgende indsats fra kommunerne? Er det fordi, at der ikke p.t. findes et relevant tilbud om særlig tilrettelagt ungdomsuddannelse til unge hjerneskaderamte? Eller er det fordi unge hjerneskaderamte ikke er interesseret i dette tilbud? Der er sikkert flere forklaringer, men det korte og det lange er, at dette tilbud er for godt til ikke at blive brugt! Hovedtropperne og Hjerneskadeforeningen vil derfor opfordre Videnscentret til at nedsætte en analysegruppe med det formål at analysere den aktuelle situation og fremkomme med forslag til initiativer, der vil give vores målgruppe – unge med erhvervet hjerneskade under 25 år – mulighed for at få glæde af den nye ungdomsuddannelse for unge med særlige behov og dermed forhåbentlig skabe bedre muligheder for det forestående voksenliv. Hovedtropperne og Hjerneskadeforeningen deltager gerne i dette arbejde! n Læs også KL udtalelse fra 17.10 2008 om at uddannelse til svage unge er kommet godt fra start på: www.kl.dk/ncms.aspx?id=7f9dcb33-6091-42c1-8bf2- 11932d11beb4&ax=center:337a3fd5-8643-4732- 8a32-2d2c3295c9bb,-1 1 www.ug.dk/Vejledningsportal/Elementer/Guide%20 til/Vejledning.aspx?article_ id=artik-uuv 2 www.uvm.dk børn & unge 19
Page 1 and 2: 15. årgang nummer 4 Dec. 2008 vide
Page 3 and 4: Den spidse pen Fører alle veje til
Page 5 and 6: Tabel 1. Forekomst af sværhedsgrad
Page 7 and 8: hovedskader end andre børn 12 mån
Page 9 and 10: & Høre Instituttet Fotografer: Kir
Page 11 and 12: Herning Kommune er en stor kommune
Page 13 and 14: Om Julie Julie og hendes tvillingeb
Page 15 and 16: Erfaringen fra arbejdet med småbø
Page 17: Fakta Hvad er et HOT-forløb? • H
Page 21 and 22: til en puddel? Resultatet af indsat
Page 23 and 24: området: Om hjernetumorer 1 ondart
Page 25 and 26: Tabel 1. Den nationale strategi: De
Page 27 and 28: Filmanmeldelse Så himmelsk anderle
Page 29 and 30: Skal hjernen på viagra? hjerneforu
Page 31 and 32: På vej videre - antologi udgivet a

Hej det er mig fra fjernsynet

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?