Fakta om integration pdf - Social

3.4 Ungdomsuddannelser
Efter grundskolen begynder langt de fleste unge på en ungdomsuddannelse. Ungdomsuddannelser
omfatter de almengymnasiale, de erhvervsgymnasiale og de erhvervsfaglige
uddannelser, se også faktaboks 3.2.
Faktaboks 3.2: Ungdomsuddannelser
Faktaboks 3.2: Ungdomsuddannelser
De almengymnasiale uddannelser omfatter gymnasium, studenterkursus (HF) og højere forberedelseseksamen
samt adgangskurser til videregående uddannelser. Giver adgang til videregående uddannel-
Faktaboks 3.2: Ungdomsuddannelser
ser.
De almengymnasiale uddannelser omfatter gymnasium, studenterkursus (HF) og højere forberedelseseksamen
De erhvervsgymnasiale
samt adgangskurser
uddannelser
til videregående
omfatter højere
uddannelser.
handelseksamen
Giver adgang
(HHX)
til
og
videregående
højere teknisk
uddannelser.
eksamen
(HTX) samt adgangseksamen til ingeniøruddannelser. Giver adgang til videregående uddannelser.
De
De
erhvervsfaglige
erhvervsgymnasiale
uddannelser
uddannelser
er som
omfatter
de eneste
højere
ungdomsuddannelser
handelseksamen (HHX)
i sig selv
og højere
erhvervskompetencegivende.
teknisk eksamen
(HTX)
De
samt
omfatter
adgangseksamen
ungdomsuddannelser,
til ingeniøruddannelser.
der foregår
Giver
ved handelsskoler,
adgang til videregående
tekniske skoler,
uddannelser.
landbrugs-,
De erhvervsfaglige
søfarts- samt
uddannelser
social- og sundhedsskoler.
er som de eneste ungdomsuddannelser i sig selv erhvervskompetencegivende.
De omfatter ungdomsuddannelser, der foregår ved handelsskoler, tekniske skoler, landbrugs-,
søfarts- samt social- og sundhedsskoler.
3.4.1 Fuldført ungdomsuddannelse
Regeringen har opstillet en målsætning om, at 95 pct. af en ungdomsårgang skal
Regeringen har opstillet en målsætning om, at 95 pct. af en ungdomsårgang skal
gennemføre 3.4.1 Fuldført mindst ungdomsuddannelse
en i 2015. Målsætningen monitoreres
gennemføre
gennem Regeringen mindst
Ministeriet har opstillet en ungdomsuddannelse
for Børn en målsætning og Undervisnings om, at i 2015.
profilmodel 95 pct. Målsætningen af (se ungdomsårgang monitoreres
mere herom i faktaboks
gennemføre 3.3).
skal
Ministeriet mindst for en Børn ungdomsuddannelse og Undervisnings profilmodel i 2015. Målsætningen (se mere herom monitoreres i faktaboks
gennem 3.3). Ministeriet for Børn og Undervisnings profilmodel (se mere herom i faktaboks
3.3). viser, at knap 82 pct. af de unge indvandrere og efterkommere
Profilmodellen
Profilmodellen ifølge fremskrivningen viser, at knap vil gennemføre 82 pct. af de mindst unge indvandrere en ungdomsuddannelse og efterkommere mod ifølge næsten
Profilmodellen 91 pct. af en viser, vil ungdomsårgang gennemføre at knap 82 mindst med pct. dansk af en de ungdomsuddannelse oprindelse, unge indvandrere se også og mod figur efterkommere
næsten 3.2. 91
fremskrivningen
pct. ifølge af en fremskrivningen ungdomsårgang vil med gennemføre dansk oprindelse, mindst en se ungdomsuddannelse også figur 3.2. mod næsten
91 pct. 3.3: af Profilmodellen
en ungdomsårgang med dansk oprindelse, se også figur Faktaboks 3.2.
Faktaboks
Profilmodellen
3.3:
viser,
Profilmodellen
hvordan uddannelsessystemet fungerer her og nu ved at beregne, hvordan en
Faktaboks 3.3: Profilmodellen
ungdomsårgang forventes at uddanne sig i løbet af 25 år efter afslutningen af 9. klasse. Ved beregningen
antages det, at en årgangs uddannelsesadfærd gennem perioden svarer til adfærden i uddannelsessystemet
det år, den pågældende årgang afsluttede 9. klasse. Profilmodellen kan således be-
Profilmodellen viser, hvordan uddannelsessystemet fungerer her og nu ved at beregne, hvordan en
ungdomsårgang forventes at uddanne sig i løbet af 25 år efter afslutningen af 9. klasse. Ved beregningen
antages det, at en årgangs uddannelsesadfærd gennem perioden svarer til adfærden i uddanregne
en ungdomsårgangs forventede uddannelsesniveau op til 25 år frem og kan på den måde give
et aktuelt billede af ændringer og forskydninger i uddannelsessystemet.
nelsessystemet det år, den pågældende årgang afsluttede 9. klasse. Profilmodellen kan således beregne
en ungdomsårgangs forventede uddannelsesniveau op til 25 år frem og kan på den måde give
et aktuelt billede af ændringer og forskydninger i uddannelsessystemet.
Kilde: Ministeriet for Børn og Undervisnings hjemmeside, www.uvm.dk
Kilde: Ministeriet for Børn og Undervisnings hjemmeside, www.uvm.dk.
Kilde: Ministeriet for Børn og Undervisnings hjemmeside, www.uvm.dk
135