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Neue Professoren
Lernen und mit der gymnasialen Schulentwicklung senschaftliche Mitarbeiterin und Geschäftsführerin
insgesamt. Sie fragt auch nach den Entwicklungs- des Referats für Schulpraktische Studien .
stufen bei Heranwachsenden, um die psychosozi-
ale Situation von Gymnasiasten, die in der Regel 11
bis 19 Jahre alt sind, besser verstehen zu können.
Außerdem setzt sich die Gymnasialpädagogik mit
der historischen Entwicklung des Lehrerberufs
und der Ausbildung von Gymnasiallehrern aus­
einander.
Gerd Geerling
An der Augenklinik ist als neuer Professor
Gerd Geerling tätig. Der Leitende Oberarzt
und Stellvertreter von Klinikdirektor Franz
Wie müssen Lernarrangements im Unterricht Grehn befasst sich vor allem mit Erkran-
insbesondere an Gymnasien gestaltet sein, um kungen der Binde- und Hornhaut sowie der
ein niveauvolles und selbstständiges Lernen Lider, Tränenwege und Augenhöhlen.
herauszufordern? Darüber wird seit TIMSS und
PISA besonders lebhaft diskutiert. Diese beiden
internationalen Leistungsvergleichsstudien waren
stark auf problemlösendes Denken ausgerichtet,
so dass die teilnehmenden Schüler über ihr reines
Schulwissen hinaus auch praktisches Alltagswissen
einbringen mussten. Grundlegend dafür ist laut
Dorit Bosse das aus dem angelsächsischen Raum
stammende Literacy-Konzept, das wichtige Impulse
zur Erweiterung des gymnasialen Bildungsver­
ständnisses gebe, vor allem hinsichtlich eines
zeitgemäßen Lebensweltbezugs.
"Wir müssen die Aufmerksamkeit auf effektive
Lernformen richten, um die Qualität des Abiturs,
insbesondere des bayerischen, trotz der Einführung
von G 8 zu erhalten", meint die neue Professorin.
Entsprechend konzentriert sie sich in der For­
schung auf spezielle Lernarrangements. In einem
derzeit laufenden Projekt, das von der Deutschen
Forschungsgemeinschaft gefördert wird, geht es
etwa um ein computergestütztes, selbstreguliertes
Lernen in der gymnasialen Oberstufe, das sich am
Literacy-Konzept von PISA orientiert.
Weitere Schwerpunkte der Professorin in For­
schung und Lehre liegen auf den Traditionslinien
des gymnasialen Bildungsverständnisses, auf dem
Zusammenhang zwischen Bildung und Ästhetik,
der Entwicklung der Schulform Gymnasium sowie
einer praxisorientiert ausgerichteten universitären
Gymnasiallehrerbildung.
Dorit Bosse, 1957 in Goslar im Harz geboren, ab­
solvierte ihr Gymnasial-Lehramtsstudium an den
Universitäten Münster, Braunschweig und Kassel.
Sie unterrichtete sechs Jahre an Gymnasien in
Kassel und Clausthal-Zellerfeld, bevor sie 1990 an
die Uni Kassel wechselte. Dort war sie zunächst als
Pädagogische Mitarbeiterin mit dem Schwerpunkt
gymnasiale Oberstufe tätig, seit 1995 dann als Wis-
Die genannten Bestandteile und Anhangsgebilde
des Auges funktionieren als Einheit, die in Ver­
bindung mit dem Tränenfilm die Oberfläche des
Auges schützt und ernährt. Treten in diesem Bereich
Erkrankungen auf, können diese im Extremfall zu
einer schmerzhaften Erblindung führen - vor allem
dann, wenn das Auge überhaupt keine Tränen­
flüssigkeit mehr produzieren kann und dadurch
die Wundheilungsreaktionen beeinträchtigt sind.
Für diesen Fall gibt es bislang keine zufrieden
stellende Arzneimittel-Therapie, welche die ernäh­
rende Funktion der Tränen übernehmen könnte,
wie Geerling erklärt.
Hier versucht der Professor mit seiner Arbeits­
gruppe Abhilfe zu schaffen. Die Augenheilkundler
erproben zum einen neue chirurgische Lösungs­
möglichkeiten, vor allem die Transplantation von
Speicheldrüsengewebe, dessen Sekret das Fehlen
des Tränenfilms am Auge ausgleichen soll. Zum
anderen entwickeln und testen sie neue Tränen­
ersatzmittel, die das Auge nicht nur "schmieren",
sondern auch ernähren können. Diese Mittel sind
entweder synthetisch oder bestehen aus dem
Blutserum der Patienten.
Die Würzburger Mediziner verfügen bereits über ers­
te Augentropfen-Präparate, die bestimmte Zellen in
der Horn- und Bindehaut des Auges bei der Teilung,
Wanderung und Weiterentwicklung unterstützen.
All diese Prozesse fördern die Wund heilung. Die
entsprechenden Tränenersatzmittel befinden sich
schon in der klinischen Anwendung. "Derzeit stre­
ben wir in Kooperation mit dem Deutschen Roten
Kreuz die Herstellungserlaubnis für die Produktion
von Augentropfen aus Eigenblutpräparaten an",
so Geerling.
Schließlich erarbeitet der Professor neue Trans­
plantationsverfahren zur Wiederherstellung der
Gerd Geer/ing