Sozialbericht der Stadt Menden
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5.2 Ausländische Kin<strong>der</strong> / Spätaussiedlerkin<strong>der</strong> an den allgemeinbildenden Schulen in <strong>Menden</strong><br />
Die folgende Grafik zeigt den Anteil <strong>der</strong> ausländischen Kin<strong>der</strong> und <strong>der</strong> Spätaussiedlerkin<strong>der</strong> (ge-<br />
bündelt) an <strong>der</strong> jeweiligen Gesamtschülerzahl <strong>der</strong> einzelnen Schulformen.<br />
Hier zeigt sich, dass diese Kin<strong>der</strong> mit jeweils einem hohen Anteil an den Haupt- und För<strong>der</strong>schu-<br />
len vertreten sind (30,2% und 33,5%).<br />
alle Schulen<br />
För<strong>der</strong>schulen<br />
Gymnasium<br />
Realschule<br />
Hauptschule<br />
Grundschule<br />
Anteil aller ausländischen S chüler/ Aussiedlerschüler an den <strong>Menden</strong>er S chulen<br />
(Prozentangaben beziehen sich auf die Gesamtheit <strong>der</strong> Schüler an den jeweiligen Schulen)<br />
Datenquelle: Schulstatistik 2008/ 2009<br />
3,3<br />
6,0<br />
11,8<br />
13,7<br />
42<br />
30,2<br />
33,5<br />
0 5 10 15 20 25 30 35<br />
%An te ile<br />
Anteil aller Schüler mit<br />
Migrationshintergrund
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