3 Bereichs - phGr

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Studienschwerpunkt
Studienumfang: 3 Module
Der Studienschwerpunkt soll Qualifikationen vermitteln, die für ein Kindergarten- oder Schulhausteam,
einen Kindergarten, eine Schule oder das kulturelle Umfeld von Bedeutung sind. Die
Angebote der Studienschwerpunkte umfassen Grundlagen in einem neuen Fach oder eine
Spezialisierung. Das Angebot an Studienschwerpunkten wird jeweils zu Beginn des Studienjahres
bestimmt. Innerhalb des Studienbereiches können gemeinsame interdisziplinäre Projekte
realisiert werden.
Studienbereich
Studienschwerpunkt
1. Studienjahr
Tab. 14 Studienbereich Studienschwerpunkt
Kompetenzen
2. Studienjahr
Studienschwerpunkt I
3 KP
Studienschwerpunkt II
3 KP
3. Studienjahr
Studienschwerpunkt III
3 KP
Der Studienschwerpunkt Theaterpädagogik befähigt die Studierenden ihre persönlichen verbalen
und nonverbalen Ausdrucksmöglichkeiten zu erweitern und zu differenzieren. Die Studierenden
entwickeln Schaffenslust und Kreativität sowie ein Bewusstsein für Rollen und die Fähigkeit,
diese zu übernehmen und zu gestalten. Die Theaterpädagogik schult die Selbst- und
Fremdwahrnehmung.
Der Studienschwerpunkt Textiles Gestalten befähigt die Studierenden als Fachpersonen Themen
und Inhalte für Projekte, Erwachsenenkurse oder Elternarbeit zu konzipieren. Sie können
instrumentelles Handeln und ästhetisches Gestalten verbinden. Die Studierenden sind in der
Lage, ausserschulische Lernorte wie Museen und Ateliers als Quellen der Inspiration zu nutzen.
Der Studienschwerpunkt Chor- und Ensembleleitung schafft die Basis einen Kinder-, Jugend-
oder Erwachsenenchor oder ein Ensemble zu leiten. Die Studierenden kennen verschiedene
Wege, Partituren zu erarbeiten. Sie gewinnen Sicherheit, sich als Persönlichkeit zu exponieren
und mit einem Chor oder Ensemble einen kreativen Schaffensprozess bis zur Interpretation der
Aufführung zu gestalten. Zusätzlich kann der Ausweis Chorleiter I des Bündner Kantonalverbandes
erworben werden.
Der Studienschwerpunkt Gesundheits- und Umweltbildung befähigt die Studierenden Gesundheits-
und Umweltbildungsspezialistinnen im Kindergarten oder Schule zu werden. Die
Studierenden kennen gesundheitliche und ökologische Herausforderungen. Sie wissen, wie
Gesundheits- und Umweltbildung handlungsorientiert und lebensnah in Kindergarten oder
Schule umgesetzt werden können und entwickeln Ideen, wie sie den Kindergarten oder die
Schule als lebendigen, gestaltbaren Lernort für Themen der Gesundheits- und Umweltbildung
nutzen können.
Der Studienschwerpunkt Religionspädagogik befähigt die Studierenden zum Erteilen von Religionsunterricht
an der Primarschule. Die Studierenden erwerben theologisches Grundwissen
aus religionspädagogischer Perspektive.
Der Studienschwerpunkt interkulturelle Pädagogik ist ausgerichtet darauf, den Studierenden
die Kompetenz zu vermitteln, als Multiplikatoren im Berufsfeld wirken zu können. Sie sollen
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