3 Bereichs - phGr

Inhalte
Interdisziplinäres Modul I
Stimme, Gesang und Ausdruck
Sprechschulung und Regeln der Standardsprache; Körperhaltung, Atmung, Resonanzschulung,
Artikulation und Stimmsitz als Grundlage für klangvolles Singen und optimales Sprechen. Ein-
und mehrstimmiges Singen; Singen als ein musikalisches und emotionales Grundbedürfnis.
Rhythmische Schulung über Metrum, Takt, Liedrhythmus; auditive Wahrnehmung der Umwelt;
der Mensch als Klangkörper. Körperausdruck, Stimmeinsatz und Sprachgestaltung als Grundlage
der Kommunikation.
Interdisziplinäres Modul II
Kommunikation und Kooperation
Modelle, Analysen, Techniken verbaler und nonverbaler Kommunikation, Experimente; dialogische
und monologische Formen sprachlicher Kommunikation, Rhetorik, Gesprächsführung;
erfolgreiche Kommunikation im schulischen und gesellschaftlichen Kontext; Prävention und
Intervention bei Unterrichtsstörungen, Konflikten und Disziplinproblemen; geschlechtsspezifische
Aspekte in Kommunikation und Kooperation; Rollen, Normen und Beziehungsstrukturen
in Gruppen.
Interdisziplinäres Modul III
Kontext Kunst
Transfer von Methoden und didaktischen Zugängen von Kunst in andere Fachbereiche; unterschiedliche
Lösungsansätze zu wechselnden thematischen Schwerpunkten und Problemstellungen.
Ästhetische Theorie- und Handlungsräume im interdisziplinären Diskurs.
Interdisziplinäres Modul IV
Tanz und Gestaltung
Ausdrucks- und Variationsmöglichkeiten der eigenen Bewegung wie Körperwahrnehmung,
Fortbewegungsarten, Raum, Dynamik, Beziehung. Repertoire von traditionellen Tänzen und
Singspielen, Analyse ihrer musikalischen und tänzerischen Strukturen; Improvisation mit Bewegungselementen,
musikalische Begleitung von Bewegung; Entwicklung eigener Tänze zu Musik,
Möglichkeiten von Tanznotationen; rhythmische Tanzeinheiten für den Kindergarten.
Interdisziplinäres Modul V
Erfahren fremder Kulturräume und didaktische Umsetzung
Struktur-, Kultur- und Landschaftswandel von nicht alpinen Kultur-, Wirtschafts- und Lebensräumen;
Transfer der Erfahrungen und didaktische Aufarbeitung und Umsetzung im Fachbereich
Mensch und Umwelt.
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