Sommer - Rudolf Steiner Schule Zürcher Oberland

Alle 12. Klasse–Theater der
Rudolf Steiner Schule Wetzikon
1987/88 Der Gesang im Feuerofen von Carl Zuckmayer
1988/89 Hexenjagd von Arthur Miller, Klassenbetreuer: K. Egloff
1989/90 Die Spielverderber von Michael Ende, Regie: Jeannot Hunziker
1990/91 Der Belagerungszustand von Albert Camus, Regie: Franz Spörri
1991/92 Nathan der Weise von G. E. Lessing, Regie: Jeannot Hunziker
1992/93 Die Chinesische Mauer von Max Frisch, Regie: Jeannot Hunziker
1993/94 Die Nashörner von Eugène Ionesco, Regie: Jeannot Hunziker
1994/95 Der Schatten von Jewgenij Schwarz, Regie: B. Hehner, F. Zimmermann
1995/96 Stützen der Gesellschaft von Henrik Ibsen, Regie: Jeannot Hunziker
1996/97 Der Besuch der alten Dame von F. Dürrenmatt, Regie: B. Hehner, F. Z.
1997/98 Brennende Finsternis von Antonio Buero-Vallejo, Regie: Jeannot Hunziker
1998/99 Nachtasyl von Maxim Gorki, Regie: Björge Hehner, Felix Zimmermann
1999/00 Lysistrate von Aristophanes, Regie: Jeannot Hunziker
2000/01 Der gute Mensch von Sezuan, Bertolt Brecht, Regie: Björge Hehner
2001/02 Ein Engel kommt nach Babylon von Friedrich Dürrenmatt
2002/03 Der jüngste Tag von Ödön von Horvath, Regie: Felix Zimmermann
2003/04 Die Panne von Friedrich Dürrenmatt, Regie: Romano Santelli
2004/05 Die Irre von Chaillot von Jean Giaudoux, Regie: Jeannot Hunziker
2005/06 Das Gesicht von Siegfried Lenz, Regie: F. Zimmermann, K. Trafelet
2006/07 Cyrano de Bergerac von Edmond Rostard, Regie: Jan Hubacher
2007/08 Woyzek von Georg Büchner, Regie: Roland Körner
2008/09 The Matchmaker von Thornton Wilder, Regie: Roland Körner
Theater im Kindergarten
Wenn gesunde Kindergartenkinder spielen, ist es immer Theater. Sie spielen so, wie
ein guter Schauspieler seine Rolle spielen sollte. Sie imitieren das Leben, sie schlüpfen
voll und ganz in eine Rolle hinein, sie sind »ES» im Moment. Wir können anhand
von Gesten, Gang, bis hin zum Dialekt den nachgeahmten Menschen erkennen. Sie
bauen mit einfachsten Mitteln die höchsttechnisierten Maschinen und leben im Konjunktiv
komplexe soziale Verhältnisse nach («Ich würdi… du wärsch… ich hetti… er
möchti…)
Etwa im fünften Lebensjahr beginnt im Kind die Fähigkeit wach zu werden, innere
Bilder zu sehen und zu erleben. Vorher ist viel mehr das äussere Geschehen aktuell.
Die so erwachende innere Bilderwelt braucht bewegliche, wandelbare, gesunde,
freilassende Nahrung. So können Bilder weiterwachsen, sich verändern und gesundend
wirken. Puppenspiel und Puppentheater hinterlassen bei den Kindern wandel-
8. Klass-Spiel 2009: Drei Fragen, Regie: Andreas Tielcke
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