Bausteinübersicht und Kurzbeschreibungen - Institut für ...

Bausteinübersicht und Kurzbeschreibungen
M09 Schülerfirmen
Schülerfirmen liegt die Idee zugrunde, dass die Lernenden als Mitarbeitende eines Unternehmens
arbeiten und so ihre Qualifikationen erweitern. Schülerfirmen arbeiten mit realen
Geld- und Warenströmen. Außerdem verbinden Schülerfirmen zumeist die Produktion und
Vermarktung von Gütern. Im Sinne einer umfassenden Qualifizierung werden die Handlungen
nicht von der Lehrkraft vorgegeben, sondern indirekt durch den Kontakt mit Geschäftspartnern,
Stellenbeschreibungen usw. gesteuert, so dass ein großer Spielraum für
ein selbstverantwortliches und selbstorganisiertes Arbeiten und Lernen bleibt. Seit den
90er Jahren werden Schülerfirmen in den allgemeinbildenden Schulen der Sekundarstufe I
und II eingesetzt, um die ökonomische Bildung die berufliche Orientierung zu unterstützen.
Inhalte:
Gegenstand des Moduls sind die theoretischen Grundlagen von Schülerfirmen sowie deren
Aufbau und Betrieb an allgemein bildenden Schulen.
Eigenschaften und Potenziale von Schülerfirmen
Begriffliche Konkretisierung, Lernfirma als Überbegriff, Konzeptioneller Vergleich
zwischen Schülerfirma, Juniorfirma, Lernbüro und Übungsfirma, Schülerfirmen im
engeren und weiteren Sinne
Potenziale von Schülerfirmen, Aufbau ökonomischer Kenntnisse und Fertigkeiten,
Förderung eines selbstorganisierten und sozialen Lernens und Arbeitens, Unterstützung
der Entrepreneurship-Erziehung und beruflichen Orientierung
Gründung und Betrieb einer Schülerfirma
Rechtliche Rahmenbedingungen, Rechtsstatus an der Schule, Firmenname und Logo,
Steuern, Haftung
Gründung einer Schülerfirma, Geschäftsidee, Firmenname, Rechtsform, Finanzierung
und Finanzplan, Gründungskonzept, Zeitplan
Organisation der Arbeit,
Aufbau- und Ablauforganisation, Organigramm und Ablaufdiagramm, Mitarbeiterbesprechungen,
To-Do-Listen, Dokumentenablage und Datenschutz
Kalkulation der Preise,
Kosten- und marktorientierte Preiskalkulation, Handelskalkulationsschema
Buchführung zur Unterstützung der betrieblichen Prozesse, Inventur und Inventar,
Bilanz, Gewinn- und Verlustrechnung, Eröffnungs- und Schlussbilanz, Buchungssätze,
Abschreibungen, MwSt, Kontenrahmen, Grundbuch und Hauptbuch
Buchführung in der Schülerfirma, Einnahmenüberschussrechnung, Kassenbuch, Inventarliste
Beendigung der Schülerfirmenarbeit, Auswertung und Reflexion, und Bericht über
den Geschäftserfolg, Auflösung der Schülerfirma
Praxisbeispiele und Voraussetzungen für erfolgreiche Schülerfirmen, Praxisbeispiele
aus vier Schulen, Voraussetzungen für die erfolgreiche Schülerfirmenarbeit
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