DP 285.pdf, Seiten 1-13 - Hochschule Ansbach
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Das Kaufkraft- und Zinsparitätentheorem: Reine Theorie oder empirische Evidenz? Seite 21<br />
selbständig ohne Modellvorgabe aus historischem Datenmaterial in Form von Zeitreihen erlernen<br />
können. Dazu ist es nötig, die Netze, die sich an der Verarbeitungsweise des menschlichen<br />
Gehirns orientieren, mit repräsentativen Datenmaterial aus der Vergangenheit zu trainieren, um<br />
das identifizierte Bildungsgesetz auf unbekannte künftige Datenkonstellationen anzuwenden<br />
und dann die Zielgröße zu prognostizieren.