Evaluation innerbetrieblicher Lernprozesse in Theorie ... - IT-Services

T. M. Heiszenberger FHS Informationsberufe 2007
Abb. 18: Formeln zur Berechnung von Effizienz, Effektivität und Rentabilität
nach Eichenberger (vgl. Gerlich, 1999, S. 54).............................................................. - 47 -
Abb. 19: Ausprägungen von SEM (vgl. SEM Intranet der PSE, 2007).................... - 62 -
Abb. 20: Rücklauf der Fragebogen-Umfrage in grafischer Form.............................. - 68 -
Abb. 21: Rücklauf SEM Seminar; Darstellung der stärksten und schwächsten
Rücklauftage....................................................................................................................... - 69 -
Abb. 22: Rücklauf JPM Curriculum; Darstellung der stärksten und schwächsten
Rücklauftage....................................................................................................................... - 69 -
Abb. 23: Länderspezifischer Rücklauf JPM.................................................................. - 70 -
Abb. 24: Länderspezifischer Rücklauf SEM................................................................. - 70 -
Abb. 25: Zugehörige Abteilung JPM TN...................................................................... - 71 -
Abb. 26: Zugehörige Abteilung SEM TN .................................................................... - 71 -
Abb. 27: Altersverteilung JPM TN ................................................................................ - 71 -
Abb. 28: Altersverteilung SEM TN ............................................................................... - 71 -
Abb. 29: Firmenzugehörigkeitsdauer JPM TN ........................................................... - 72 -
Abb. 30: Firmenzugehörigkeitsdauer SEM TN.......................................................... - 72 -
Abb. 31: Männliche und weibliche JPM TN................................................................. - 73 -
Abb. 32: Männliche und weibliche SEM TN ............................................................... - 73 -
Abb. 33: Ausbildung JPM TN........................................................................................ - 73 -
Abb. 34: Ausbildung SEM TN....................................................................................... - 73 -
Abb. 35: Tätigkeitsbereiche JPM TN ............................................................................ - 74 -
Abb. 36: Tätigkeitsbereiche SEM TN ........................................................................... - 74 -
Abb. 37: JPM – Quantity of content ............................................................................. - 77 -
Abb. 38: SEM – Quantity of content ............................................................................ - 77 -
Abb. 39: JPM – Degree of difficulty.............................................................................. - 77 -
Abb. 40: SEM – Degree of difficulty............................................................................. - 77 -
Abb. 41: JPM - Exercises................................................................................................. - 78 -
Abb. 42: SEM - Exercises ............................................................................................... - 78 -
Abb. 43: JPM - Discussion.............................................................................................. - 78 -
Abb. 44: SEM - Discussion............................................................................................. - 78 -
Abb. 45: JPM – Practical relevance................................................................................ - 79 -
Abb. 46: SEM – Practical relevance............................................................................... - 79 -
Abb. 47: JPM - Presentation........................................................................................... - 80 -
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