Vortrag - Kanton Bern

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Artikel 13 Anfangsgehalt
Absatz 2
Absatz 2 regelt, wie viele Gehaltsstufen einer Lehrkraft bei der Bestimmung des Anfangsgehaltes
zugesprochen werden. Mit dem Hinweis, dass die „Einstufungen von bereits im Schuldienst stehenden
Lehrkräften mit denselben Voraussetzungen“ bei der Festlegung des Anfangsgehalts berücksichtigt
werden, wird Folgendes sichergestellt: Lehrkräfte, die neu eingestuft werden, erhalten
die gleiche Anzahl Gehaltsstufen wie eine Lehrkraft, die bereits im Schuldienst steht, dieselben
Ausbildungsanforderungen erfüllt und über gleich viele Jahre anrechenbarer Berufserfahrung verfügt.
Ohne diesen Hinweis würde bei Neueinstufungen Artikel 14 Absatz 2 zur Anwendung kommen.
Damit bestünde die Gefahr, dass – solange die Überführung auf die neue Gehaltskurve noch
nicht erfolgt ist – neu einsteigende Personen gemäss dieser und damit höher als die bereits im
Schuldienst stehenden Lehrkräfte eingestuft würden.
Absatz 4
Neu kann der Regierungsrat zusätzliche Kriterien zur Bestimmung des Anfangsgehaltes festlegen,
wenn dies zur „Rekrutierung von Spezialisten“ erforderlich ist. Bisher mussten zusätzlich die Kriterien
„Sicherstellung des Unterrichts“ und „Mangel an Lehrkräften“ erfüllt werden.
Artikel 14 Individueller Gehaltsaufstieg
Absatz 2
Absatz 2 legt neu den Anspruch auf einen jährlichen Gehaltsaufstieg fest und definiert die jeweilige
Gehaltsentwicklung. Diese ist – wie einleitend bereits beschrieben – künftig degressiv. Der jährliche
individuelle Gehaltsaufstieg nimmt damit mit zunehmender Berufserfahrung leicht ab. In Abhängigkeit
der Anzahl anrechenbarer Jahre Berufserfahrung verläuft der jährliche Gehaltsaufstieg
neu wie folgt:
- vom 1. bis zum 8. Jahr jährlich je 4 Gehaltsstufen,
- vom 9. bis zum 16. Jahr jährlich je 3 Gehaltsstufen,
- ab dem 17. Jahr jährlich je 2 Gehaltsstufen bis zum Erreichen des Maximalgehalts der für die
Funktion massgebenden Gehaltsklasse.
Lehrkräfte und Schulleitungen, welche per 1. August 2014 ohne Berufserfahrung in den Schuldienst
eintreten und keinen Abzug vom Grundgehalt aufgrund fehlender Ausbildungsanforderungen
haben, können mit dieser Gehaltsentwicklung das Maximalgehalt nach 27 Jahren anerkannter
Berufserfahrung erreichen. Da das Gehaltssystem der Lehrkräfte 77 Gehaltsstufen beinhaltet,
werden Personen im 27. Berufserfahrungsjahr nur noch eine Gehaltsstufe erhalten. Diejenigen
Personen, welche bereits im Schuldienst stehen, erreichen das Maximalgehalt jedoch noch nicht
nach 27 Jahren anerkannter Berufserfahrung, solange die Überführung auf die neue Gehaltskurve
nicht abgeschlossen ist.
Die Regelungen, in welchem Umfang berufliche Erfahrungen, Unterbrüche der beruflichen Tätigkeiten
zur Erfüllung von Elternpflichten etc. bei neu oder wieder in den Schuldienst einsteigenden
Lehrkräften und Schulleitungen zu berücksichtigen sind, werden – wie bisher – auf Verordnungsstufe
festgelegt.
Absatz 3
Weiterbildungen, durch die berufliche Kompetenzen erworben werden und die zur Ausübung der
Funktion als Lehrkraft auf der entsprechenden Stufe, in der sie unterrichten, nutzbar sind, sollen
nach Abschluss der Ausbildung durch die Anrechnung von Gehaltsstufen berücksichtigt werden.
Dieser Anreiz ist insbesondere auch ein Instrument zur Personalentwicklung. Mit Absatz 3 wird die
entsprechende rechtliche Grundlage geschaffen, damit auch Weiterbildungen von bereits ange-