Bildung und Erziehung in der Volksrepublik China - Universität St ...

Interdependenzen: Volksrepublik China 165
Die Entwicklung des chinesischen Bildungs- und Erziehungssystems gewinnt aufgrund
der intensivierten weltwirtschaftlichen Integration der Volksrepublik China an nicht
zu unterschätzender Bedeutung. Um auf dem Weltmarkt wettbewerbsfähig zu sein
und zu bleiben, werden hohe Anforderungen an das Qualifikationsniveau der Arbeitskräfte
im eigenen Land gestellt. Das gilt vor allem für chinesische Führungskräfte der
Wirtschaft sowie im Staats- und Parteiapparat. Die quantitativen Vorteile, welche die
Volksrepublik China im internationalen Vergleich durchaus wettbewerbsfähig machen,
genügen langfristig nicht, um auf dem Weltmarkt zu bestehen. Der Produktionsfaktor
Arbeit ist auf internationaler Ebene einem wesentlich schärferen Wettbewerb ausgesetzt
als dies auf nationaler Ebene der Fall ist. Die Produktivität chinesischer Arbeitskräfte
beruht unter anderem auf deren Qualifikationsniveau. In der Folge ist ein qualitativ
hochstehendes Bildungs- und Erziehungssystem einer der wichtigsten Faktoren,
um anhaltendes wirtschaftliches Wachstum zu begünstigen und beste Ausgangslage
für die internationale Wettbewerbsfähigkeit der chinesischen Volkswirtschaft zu schaffen
(Schüller, 1999; Fischer, 2000).
Der Ende 2001 vollzogene Beitritt zur Welthandelsorganisation (WTO) ist der wichtigste
bisherige Schritt in Richtung zunehmender Einbindung Chinas in die Weltwirtschaft.
Der Beitritt zur WTO ist für China mit weitreichenden Auflagen verbunden. Die
WTO Mitgliedschaft bedeutet für die Volksrepublik China langfristig, unter internationaler
Beobachtung weitere erhebliche Veränderungen im Inland in die Wege zu leiten,
deren Auswirkungen schwierig abzuschätzen sind. Der durch den Übergang vom Plan
zum Markt noch «junge» chinesische Arbeitsmarkt wird durch die WTO Mitgliedschaft
zusätzlichem Druck ausgesetzt. Das Problem der mangelhaft qualifizierten Arbeitskräfte
und der regionalen Unterschiede wird dadurch zusätzlich verschärft. Aufgrund
des WTO Beitritts wird in der Volksrepublik China zudem mit einer deutlich zunehmenden
Arbeitslosenquote zu rechnen sein. Die Erhöhung des qualitativen Bildungsund
Qualifikationsniveaus der gesamten chinesischen Bevölkerung wird damit noch
dringlicher (Fischer, 2000).
Die Rolle der Unternehmen mit ausländischer Beteiligung gewinnt im Hinblick auf
ein erfolgreiches Bestehen Chinas im internationalen Wettbewerb zunehmend an
Bedeutung. Aufgrund der formalen Gleichstellung chinesischer und ausländischer
Unternehmen, als Folge des WTO Beitritts, verbessert sich die Stellung der Unternehmen
aus dem Ausland in der Volksrepublik China. Da die meisten ausländischen
Unternehmen ihre chinesischen Mitarbeitenden betriebsintern aus- und weiterbilden,
leisten sie einen wesentlichen Beitrag zur besseren Qualifizierung ihrer Arbeitskräfte in
China. Diese wichtige Unterstützung eines verbesserten Bildungsgrads und Qualifikationsniveaus
chinesischer Arbeitskräfte ist zwar ein kleiner Beitrag zum landesweit
enorm grossen Bedarf, bedeutet jedoch für die Volksrepublik China einen gewissen
«brain gain» und ist damit eine minimale Kompensation für den momentan anhaltenden
«brain drain» (vergleiche Teil III: 2.1.4.) (Becker, 2000; Fischer, 2000; Seitz,
2000).