Lehrveranstaltungen im SS 2009 in den nicht modularisierten ...
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BA-Lehr/Lern- und Tra<strong>in</strong><strong>in</strong>gspsychologie – Lehrveranstaltungsangebot <strong>im</strong> <strong>SS</strong> <strong>2009</strong><br />
BA-Lehr/Lern- und Tra<strong>in</strong><strong>in</strong>gspsychologie<br />
Lehrveranstaltungsangebot <strong>im</strong> <strong>SS</strong> <strong>2009</strong><br />
Die <strong>in</strong> gesetzten Ziffern h<strong>in</strong>ter dem Veranstaltungstyp bezeichnen die erwerbbaren LP. S<strong>in</strong>d sie mit e<strong>in</strong>em + versehen, kann die<br />
LP-Zahl durch e<strong>in</strong>e schriftliche Hausarbeit erhöht wer<strong>den</strong>. Siehe dazu die PO.<br />
Frank Renkewitz 3 02 0 001<br />
Statistik II<br />
Mi 10—12 LG 1 HS 4<br />
Stat II P O/Q<br />
D<br />
Silvia Andrée 3 02 0 002<br />
Entwicklungspsychologie der K<strong>in</strong>dheit (PO 2003: A.IV)<br />
Mo 16—18 Aud<strong>im</strong>ax °<br />
V WP O/Q<br />
D<br />
Nadja Olyai 3 02 0 003<br />
Spezielle entwicklungspsychologische Aspekte des Lernens und Lehrens (PO 2003: A.IV)<br />
Di 12—14 LG 2 218a<br />
VS WP O/Q TZB auf 30<br />
D<br />
Ernst Hany 3 02 0 004<br />
Differentielle Lern- und Entwicklungspsychologie (PO 2003: A.III)<br />
Di 16—18 LG 1 HS 4<br />
V WP O/Q<br />
D<br />
Christiane Grosch 3 02 0 005<br />
Person, Situation, Interaktion (PO 2003: A.III)<br />
Mi 12—14 LG 1 215<br />
VS WP O/Q TZB auf 25<br />
D<br />
Ernst Hany 3 02 0 006<br />
Persönlichkeit, Lernen und Leistung (PO 2003: A.III)<br />
Di 12—14 LG 1 323<br />
VS WP O/Q<br />
D<br />
Christiane Grosch 3 02 0 007<br />
Person, Situation, Interaktion (PO 2003: A.III)<br />
Mi 14—16 LG 2 114<br />
VS WP O/Q TZB auf 25<br />
D<br />
Tilmann Betsch 3 02 0 008<br />
E<strong>in</strong>führung <strong>in</strong> die Sozialpsychologie (PO 2003: A.V)<br />
Di 14—16 LG 1 HS 3<br />
V WP O/Q<br />
D<br />
Mart<strong>in</strong>a Kaufmann 3 02 0 009<br />
Lernen <strong>im</strong> Sozialen Kontext (PO 2003: A.V)<br />
Mo 14—16 LG 1 228<br />
VS WP O/Q TZB auf 25<br />
D<br />
Cornelia Betsch 3 02 0 010<br />
Lernen <strong>im</strong> sozialen Kontext (PO 2003: A.V)<br />
Mo 12—14 LG 1 214<br />
VS WP O/Q TZB auf 24<br />
D<br />
Tilmann Betsch 3 02 0 011<br />
Lernen <strong>im</strong> sozialen Kontext (PO 2003: A.V)<br />
Mo 14—16 LG 1 214<br />
V WP O/Q TZB auf 30<br />
D - E<br />
Frank Renkewitz 3 02 0 012<br />
E<strong>in</strong>führung <strong>in</strong> SP<strong>SS</strong> (PO 2003: B.II)<br />
Do 10—14 A<br />
LG 2 308<br />
ES WP Q TZB auf 20<br />
D<br />
Frank Renkewitz 3 02 0 013<br />
E<strong>in</strong>führung <strong>in</strong> SP<strong>SS</strong> (PO 2003: B.II)<br />
Do 10—14 B<br />
LG 2 308<br />
ES WP Q TZB auf 20<br />
D<br />
Frank Renkewitz 3 02 0 014<br />
E<strong>in</strong>führung <strong>in</strong> SP<strong>SS</strong> (PO 2003: B.II)<br />
Di 8—12 B<br />
LG 2 308<br />
ES WP Q TZB auf 20<br />
D<br />
Judith Schweppe 3 02 0 015<br />
Empirisch-psychologisches Praktikum<br />
Do 10—12 LG 4 D02<br />
EmpPsychPr P Q TZB auf 20<br />
D<br />
Judith Schweppe 3 02 0 016<br />
Lehren und Lernen mit Texten und Bildern (PO 2003: A.I)<br />
Mi 12—14 LG 1 223<br />
VS WP Q TZB auf 25<br />
D<br />
11.06.<strong>2009</strong> 07 <strong>SS</strong> <strong>2009</strong><br />
VLVZ-deutsch-Vorschau-kurz<br />
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