KC GY Mathematik Arbeitsfassung_Implementierung - nline

Lernbereich: Planung und Durchführung statistischer Erhebungen
Intentionen
Der Umgang mit Daten ist grundlegend für den Stochastikunterricht. In diesem Lernbereich liegt der
Fokus auf der Planung und Durchführung statistischer Erhebungen.
Ausgehend von Fragestellungen der Schülerinnen und Schüler werden Erhebungen geplant und
dabei Fehlermöglichkeiten diskutiert. Dadurch können auch Planung und Erhebung statistischer
Fremddaten beurteilt werden.
Die Lernenden erfahren altersgerecht die mit einer Datenerhebung verbundene Problematik, indem
sie eigene Datensätze erheben. Den Sinn eigener Datensätze sehen die Schülerinnen und Schüler
ein, wenn vorab gebildete Hypothesen über die Gestalt der Daten entweder zu vage sind oder gar
der tatsächlichen Gestalt widersprechen.
Kern
• Eine Befragung oder eine Beobachtung planen und durchführen
Erkenntnisinteresse formulieren
die zu ermittelnden Merkmale identifizieren
die ggf. vorliegende Nichteindeutigkeit der Merkmale diskutieren
vorab Hypothesen aufstellen
die zu befragende bzw. zu beobachtende Stichprobe planen
Strichlisten zur Aufbereitung der Daten anlegen und nutzen
Hypothesen prüfen
• Ein Experiment planen und durchführen
Erkenntnisinteresse formulieren
das zu ermittelnde Merkmal identifizieren
vorab Hypothesen aufstellen
die Durchführung planen
verschiedene Möglichkeiten zur Aufbereitung der Daten nutzen
Hypothesen prüfen
Inhaltsbezogene Kompetenzbereiche:
Daten und Zufall
Fakultative Erweiterungen:
––
Hinweise zum Einsatz digitaler Mathematikwerkzeuge:
Tabellenkalkulation zur Darstellung
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