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Kapitel 3: Reaktante Persistenz und Rumination 45
3.3.1 Methode
3.3.1.1 Material
Labyrinthaufgabe. Es wurden zwei Labyrinthstrukturen konstruiert (siehe Abbildung 1), die
sich lediglich darin unterscheiden, wieviele der insgesamt vier möglichen Ausgänge tatsächlich
erreichbar sind. Bei der unter der unlösbaren Bearbeitungsbedingung eingesetzten Struktur sind
drei Ausgänge erreichbar; die für die lösbare Bearbeitungsbedingung benutzte Struktur besitzt
Wege zu allen vier Ausgängen.
6444444444444444448 * 94444444444444444447 6444444444444444448 * 94444444444444444447
5 +))),+1+, +))))3),0 +, 0 0 +00, 5 5 +))),+1+, +))))3),0 +, 0 0 +00, 5
5 +)1 0 /2)32)31/012 .2)12/)1 /)-22/), 5 5 +)1 0 /2)32)31/012 .2)12/)1 /)-22/), 5
5 2 * * /),.1 * /)))01 /, /)2)0))2)1 5 5 2 * * /),.1 * /)))01 /, /)2)0))2)1 5
5 +)202)1 .10 * 2 +)- +-.1+21 0* /)- 5 5 +)202)1 .10 * 2 +)- +-.1+21 0* +))- 5
5 /)1/)1.), /)- 0 * +)-+))3)))-/))0)1 5 5 /)1/)1.), /)- 0 * +)-+))3)))-/)20)1 5
5 .)0-0 +)- *+))0- /,.))1 /)), * /, 5 5 /)0-0 +)- *+))0- /,.))1 /)), * /, 5
8 0 .0-+-+, /- /3)1*.,/,., * * ., *2 9 8 * .0-+-+, /- /3)1*.,/,., * * ., *20 9
)))30)1 .,2.,* +1.01/)2,.02)1 2 * 2 )))30)1 .,*.,* +)20)3)2,.02)1 2 * .)3)))
7 .- .),*0 .2)2),2+- .)3))3))0))-+1+1 6 7 .- .),** .2)2),2+- .)3))3))0))-+102 6
5 +, 0 2.3)), 0* .))), .),* 0* */10 5 5 +, 0 2.3)), 0* .))), .),* 0* */10 5
5 *.)30))3))2))32))0)0-+))-* ** +)-+2- 5 5 *.)30))3))2))32))0)0-+))-* ** +)-+2- 5
5 /, ** * 0 .0),* * .)0)1 *.0- 0.), 5 5 /, ** * 0 .0),* * .)0)1 *.0- 0.), 5
5 ** /20)10 * * *.)1 /)1 .0- * /))1 5 5 ** /20)10 * * *.)1 /)1 .0- * /))1 5
5 2* /)3)33)020)- .),., /1 * /)0-/)1 5 5 2* /)3)33)020)- .),., /1 * /)0-/)1 5
5 * * * /2)1 *+)0))-0.)01 /))- *0* 5 5 ***/2)1 *+)0))-0.)01 /))- *0* 5
5 0* * .)1+1* ** 2 0 /)0-., /),0 /)31* 5 5 0* * .)1+1* ** 2 0 /)0-., /),0 /)31* 5
5 .- .)))2- 2 2.)))312 .))- 2 .- 2 .)- 5 5 .- .)))2- 2 2.)))3)- .))- 2 .- 2 .)- 5
9444444444444444447 * 64444444444444444448 9444444444444444447 * 64444444444444444448
Abbildung 1 Unlösbare (links) und lösbare (rechts) Labyrinthstruktur (Experiment I). Wege
sind durch Striche dargestellt.
Reaktionszeit-Doppelaufgabe. Für die Benennaufgabe wurde eine Liste aus insgesamt 240
inhaltlich neutralen Substantiv-Paaren konstruiert (z.B. „Erbse-Museum“). Ein Substantiv-Paar
enthält das Target und den Flankierreiz eines Durchgangs. Die ersten zehn Paare wurden für die
Übungsphase benutzt, die restlichen 230 Paare wurden in zwei gleich große Hälften zu jeweils
115 Paaren unterteilt. In jedem Abschnitt wurden 24 Paare, die in unregelmäßigen Intervallen
aufeinander folgen, für die Tondarbietung ausgewählt (im Übungsblock wurden zwei Paare mit
einer Tondarbietung versehen). In jeweils fünfzehn der insgesamt 24 für die Tondarbietung
ausgewählten Paare eines Abschnitts wurde eines der beiden Substantive durch ein inhaltlich auf
den ersten Experimentalabschnitt bezogenes Substantiv ersetzt, die restlichen neun Paare
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fungieren jeweils als Baseline . Von den fünfzehn inhaltlichen Substantiven sind neun auf die
Labyrinthaufgabe bezogen („Ausgang“, „Hindernis“, „Irrweg“, „Labyrinth“, „Lösung“, „Mauer“,
11
Eine solche Kontrollbedingung mit neutralen Flankierreizen ist in diesem Experiment unerläßlich, weil die
Manipulation des Bearbeitungserfolgs nicht als Meßwiederholungsfaktor realisiert wurde. Die unterschiedliche
Behandlung der Personen in der ersten Experimentalphase bringt möglicherweise auch allgemeine Niveauunterschiede
bezüglich der Leistung in der Doppelaufgabe hervor, die unabhängig von den eingesetzten inhaltlichen Flankierreizen
sind (z.B. Reaktanzeffekte oder kompensatorische Anstrengungsbemühungen nach Mißerfolg in einer vorher
bearbeiteten Aufgabe). Zur Kontrolle dieser Effekte und auch zur Reduzierung von Störvarianz durch sonstige
personbedingte Leistungsunterschiede sind die Baselinemessungen unerläßlich.