Fallstudie Makedonien (Nr. 50) - Geschwister-Scholl-Institut für ...
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Immer wieder wird von den Vertretern der verschiedenen Regelungen betont, dass die Anwendung<br />
der Maßnahmen nicht nur je nach Fall gesondert betrachtet werden muss, sondern<br />
dass auch meistens mehrere ‚Modelle’ kombiniert werden müssen, um eine optimale Wirkung<br />
auf den ethnischen Konflikt ausüben zu können. Gleichzeitig kann ihnen auch nicht der<br />
Vorwurf gemacht werden, durch ein sehr weit gefasstes Verständnis ihrer ‚Lieblingsinstitutionen’,<br />
diese nicht nur <strong>für</strong> die allermeisten Konflikte als geeignet zu betrachten, sondern diese<br />
dann zudem in der überwiegenden Anzahl der erfolgreich beigelegten Konflikte wiederzufinden.<br />
Eine regelmäßige politische Überprüfung und Anpassung der in einem konkreten Fall angewandten<br />
<strong>Institut</strong>ionen (oder besser: institutionalisierten Regelungen) mag zwar die Gefahr<br />
bergen, den Konflikt wiederaufleben zu lassen, scheint aber gerade bei Transformationsgesellschaften<br />
alles andere als unnötig zu sein. Ein Grundproblem bleibt aber, dass sowohl bei<br />
territorialen Lösungen als auch bei konsozialistischen Abkommen zumindest anfangs die<br />
Tendenz der Konfliktpartner besteht, diese Regelungen als nur zeitweilig zu verstehen. Zwar<br />
kann dann der Konflikt temporär beruhigt werden. Dies allein mag bisweilen einen großen<br />
Erfolg darstellen, zumal die Möglichkeit besteht, dass sich die Maßnahmen dennoch als<br />
dauerhaft erweisen. Dennoch können <strong>Institut</strong>ionen an sich, deren Konfliktlösungskapazität<br />
vor allem in der längerfristigen Vertrauensschaffung liegt, ihre Fähigkeiten nicht vollends entfalten,<br />
wenn sie als leicht veränderbar angesehen werden.<br />
Bei all diesen theoretischen Überlegungen darf nicht übersehen werden, dass die Wirkung<br />
der einzelnen institutionellen Designs vor allem von der Art und Weise ihrer Implementierung<br />
abhängt. Gerade deshalb bietet es sich an, zur Überprüfung ihrer jeweiligen Wirkung ein<br />
Fallbeispiel heranzuziehen.