SOZIALINFORMATIK IN LEHRE UND FORSCHUNG - wikiinarbeit

Vorwort
Die Sozialinformatik beginnt sich an den Hochschulen zu etablieren, Fachzeitschriften
greifen das Thema vermehrt auf, ein (inter-)disziplinärer Diskurs
kommt in Gang. Doch bislang wurden Lehrinhalte und Studienkonzepte wenig
fachöffentlich diskutiert, empirische Forschung gibt es bisher kaum. Dabei
boomt der IT-Einsatz in der Praxis und dringt immer weiter in die Kernprozesse
sozialer Organisationen vor. - Zeit also für vermehrte Impulse aus Lehre und
Forschung.
Der vorliegende Tagungsband speist sich aus Beiträgen von zwei Fachtagungen,
die in der Katholischen Fachhochschule in Mainz am 11. Januar sowie am
26. Juni 2005 unter dem Titel „Sozialinformatik in Lehre und Forschung – Von
der Standortbestimmung zur Zukunftsperspektive“ durchgeführt wurden.
Ziel der Tagungen war es, Lehrende und Forschende im noch offenen Feld der
Sozialinformatik zusammen zu bringen und den fachlichen Diskurs zu bündeln.
Sie dienten der Standortbestimmung, sollten eine Basis für die Vernetzung der
bislang verstreuten Aktivitäten bilden und nicht zuletzt Zukunftsperspektiven für
das Fachgebiet entwickeln.
Der 1. Fachtag Sozialinformatik im Januar 2005 hatte eine unerwartet breite
Resonanz ausgelöst. Von den eingereichten Beitragsvorschlägen konnte nur
knapp die Hälfte berücksichtigt werden und das Interesse der Teilnehmer an
einer Fortführung war hoch, so dass wir - entgegen des ursprünglichen Konzeptes
eines jährlichen Turnus - im Juni 2005 einen 2. Fachtag veranstaltet haben.
Die inhaltlichen Themensetzung der Fachtagungen kreiste um drei Schwerpunkte:
Curriculare Überlegungen, Optionen des Internets und IT-gestützte Dokumentation.
Tagungsband Sozialinformatik in Lehre und Forschung 4