Physikalische Experimente auf dem Luftkissentisch - 3B Scientific

Physikalische Experimente auf dem Luftkissentisch
sich diese Teile über der Arbeitsfläche befinden,
läßt sich mit der Stellschraube festlegen. Mittels
der Skala ist diese Einstellung leicht reproduzierbar.
1.4 HINWEISE ZUR BEDIENUNG
Der Luftkissentisch wird auf den Tageslichtprojektor
so aufgesetzt, daß der Pfeil an der Druckkammer
auf den Projektionsschirm zeigt. Die
magnetischen Barrieren (Bild 1) setzt man so auf
den Luftkissentisch auf, daß ihre Bezeichnung
(Nr. 1 bis Nr. 4) mit der Bezeichnung an den Rändern
der Arbeitsfläche übereinstimmt. Die magnetische
Barriere mit Aussparung im unteren Teil
wird an der Seite des Tisches angeordnet, an
welcher der Schlauch vom Gebläse mündet.
Durch die Aussparung strömt die Luft bei Anwendung
des Impulsventils über die Experimentierfläche.
Druckkammer und Gebläse werden durch den
Schlauch miteinander verbunden (Bild 2). Dabei
sollte der Schlauch möglichst gerade gehalten
werden. Er läßt sich an beiden Geräten nur in einer
Stellung befestigen. Deshalb sind beide
Schlauchenden und die Anschlüsse der Geräte
durch einen Strich markiert. Der Schlauch wird
so auf das Gerät aufgesteckt, daß sich beide Striche
in gleicher Lage befinden. Dann wird er leicht
nach rechts oder links verdreht.
Danach richtet man die Experimentierfläche mit
den Justierschrauben an den Seiten 2 und 4 mit
Hilfe der Libellen horizontal aus.
Das Impulsventil wird bei Bedarf mehrmals ca.
1 Sekunde lang betätigt. Dabei muß die Leistung
des Gebläses auf einen ausreichenden Wert eingestellt
sein, da sonst der Druck des Luftkissens
zu stark sinkt und die Schwebekörper auf der
Experimentierfläche aufsitzen.
Zur Befestigung des Gittermodells wird die Haltevorrichtung
auf den Rahmen des Luftkissentisches
geschraubt. Das Gittermodell wird dann in
die Nut der Haltevorrichtung eingesetzt (Bild 3).
Der Einfluß des Gittermodells auf die Bewegung
der Schwebekörper hängt sehr von der Höhe des
Gitters über der Arbeitsfläche ab. Die Haltevorrichtung,
die mit einer Skala versehen ist (Bild 4),
kann mit Hilfe einer Stellschraube stufenlos im
erforderlichen Bereich eingestellt werden.
Dadurch wird es möglich, das Verhalten von Leitern,
Halbleitern und Isolatoren zu demonstrieren.
Zur Erzeugung eines elektrischen Feldes dienen
die Elektroden. Sie können in zwei Lagen Verwendung
finden. Stellt man sie auf ihre Füße, so
entsteht zwischen Experimentierfläche und Elektrode
ein Spalt. Er ist so groß, daß die Schwebekörper
aus Aluminium hindurchpassen. Dabei laden
sie sich dann entsprechend der Polarität der
jeweiligen Elektrode auf.
Man kann die Elektroden auch drehen, so daß
ihre Füße nach oben zeigen. Dann liegen die Aluminiumteile
auf der Experimentierfläche auf, und
die Schwebekörper stoßen jeweils auf die Elektroden.
Die angelegte Spannung sollte größer als
20 000 V sein. Bei kleineren Spannungen müssen
die Elektroden dichter aneinandergerückt
werden.
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