Bilanz und Positionen 2011/2012
Bilanz und Positionen 2011/2012
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aufgebaut. Einmal jährlich findet eine gemeinsame b<strong>und</strong>esweite<br />
Fachschultagung statt, um über aktuelle Entwicklungen<br />
im Fachschulbereich zu informieren <strong>und</strong> zukünftige Erfordernisse<br />
der beruflichen Fortbildung zu diskutieren. Der<br />
Berufsstand bringt dabei konzeptionelle Vorstellungen ein<br />
<strong>und</strong> unterstützt die Fachschulen bei Bedarf in bildungspolitischen<br />
Angelegenheiten. Im Jahr <strong>2011</strong> wurde eine b<strong>und</strong>esweite<br />
Arbeitsgemeinschaft der landwirtschaftlichen Fachschulen<br />
gegründet, die zukünftig für den Berufsstand als<br />
zentraler Ansprechpartner in fachlichen <strong>und</strong> gr<strong>und</strong>legenden<br />
Fragen ansprechbar sein wird.<br />
Brennpunkte<br />
Regelmäßiger Austausch mit Berufsschulen eingeleitet<br />
<strong>2011</strong> fand in Berlin ein erstes b<strong>und</strong>esweites Zusammentreffen<br />
des landwirtschaftlichen Berufsstandes mit den agrarischen<br />
Berufsschullehrerverbänden statt. Im gemeinsamen<br />
Austausch kam eine Vielzahl von Themen zutage, die zukünftig<br />
zwischen dem Deutschen Bauernverband <strong>und</strong> den Berufsschullehrern<br />
in regelmäßigen Zeitabständen erörtert werden<br />
sollen. Erheblicher Gesprächsbedarf besteht insbesondere in<br />
folgenden Bereichen:<br />
• praktische Umsetzung von handlungsorientiertem Berufsschulunterricht;<br />
• nachhaltige Absicherung der Aus- <strong>und</strong> Weiterbildung von<br />
Berufsschullehrern;<br />
• Verbesserung des Prinzips der „Lernortkooperation“ in<br />
der dualen Ausbildungspraxis;<br />
• gemeinsame Abstimmung gr<strong>und</strong>sätzlicher bildungspolitischer<br />
Fragen.<br />
Auch im Bereich der Berufsinformation <strong>und</strong> Nachwuchswerbung<br />
gibt es Möglichkeiten zur Intensivierung der Zusammenarbeit<br />
zwischen den Berufsschulen <strong>und</strong> dem Berufsstand.<br />
Aktuell arbeitet der Deutsche Bauernverband daran,<br />
ein eigenes Informations- <strong>und</strong> Kommunikationsnetzwerk in<br />
Richtung der Lehrer an berufsbildenden Schulen aufzubauen.<br />
Hochschulen im Gespräch mit dem Berufsstand<br />
Kein Bildungsbereich hat sich in den vergangenen zehn<br />
Jahren so rasant verändert wie die Hochschulen. Die agrarwissenschaftlichen<br />
Fachhochschulen <strong>und</strong> Universitäten<br />
waren bei der Umstellung ihrer Studiengänge auf Bachelor-<br />
<strong>und</strong> Masterabschlüsse nach den Vorgaben der europäischen<br />
„Bologna-Reform“ ganz vorn mit dabei. Deshalb hat<br />
der Deutsche Bauernverband 2009 <strong>und</strong> <strong>2011</strong> Vertreter der<br />
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