AUTISMUS - ASchuM-Arbeitsgemeinschaft Schulberatung in ...

Die Muschelkinder
Zur Zeit gibt es vier Klassen der Muschelkinder (28 Kinder). Diese werden in der Comeni-
us-Schule Hilpoltstein geführt.
„Muschelkinder“ sind Jungen und Mädchen mit der Diagnose „frühkindlicher Autismus“, die
auf Grund ihrer autistischen Symptomatiken in anderen Sondereinrichtungen nur schwer
integrierbar sind.
Basis
Autistische Kinder werden gemeinsam in einem Klassenverband unterrichtet, da
Kinder mit Autismus sehr wohl die Möglichkeit haben, miteinander zu kommunizieren –
auch wenn sie nicht sprechen,
die Schüler aktiv eine Klassengemeinschaft bilden, die ihnen Sicherheit und Vertrauen
gibt,
die Mitarbeiter sich intensiv mit den Besonderheiten des Autismus
auseinandersetzen können
Kommunikation
Die meisten Schüler können sich nicht verbal mitteilen. Viele Schüler sind aber in der
Lage, die Methode der gestützten Kommunikation (FC) zu nutzen, um sich mitzuteilen.
Kognitive Fähigkeiten
Die Muschelkinder besitzen mindestens altersdurchschnittliche kognitive Fähigkeiten.
Es ist davon auszugehen, dass dies auch bei den Schülern der Fall ist, die noch nicht in
der Lage sind, ihre Fähigkeiten zu zeigen.
Besonderheiten in der Umsetzung
Der Unterricht für die Muschelkinder orientiert sich sowohl am Lehrplan
„Förderschwerpunkt geistige Entwicklung“ als auch am Grund- und
Hauptschullehrplan. Starke Individualisierung ist nötig. Es wird auf ein
Gleichgewicht zwischen Unterricht in der Klassengemeinschaft, in Kleingruppen
und in Einzelfördermaßnahmen geachtet wie auch zwischen der Förderung
von lebenspraktischen und kognitiven Fähigkeiten.
Ziel
Integration in das gesellschaftliche Leben
Kontakt:
Comenius-Schule
Förderzentrum – Förderschwerpunkt geistige Entwicklung
Auhof 86
91161 Hilpoltstein
Tel.: 09174-99-330
FAX: 09174-99-302
e-mail: buero@comenius-schule.com
Text: www.autismus-mfr.de
bearbeitet von: Karin Tharandt, staatl. Schulpsych., SoLin
Regierung von Mittelfranken – Förderschulbereich – Heft 2/Januar 2008 29
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