Jugend - Partnerschaft Ruanda

wissen, wie zukünftig die Kommunikation
zwischen den Schulen laufen kann, Projekte
verwaltet werden, welche Ideen von Spendenaktionen
es bereits gibt, weitere Förderungsmöglichkeiten
auf Landes- und Bundesebene
aufgezeigt werden und wie eine
Zusammenarbeit mit anderen Engagierten
funktionieren kann. Dass die Schulpartnerschaften
mit Ruanda in den alltäglichen
Schulunterricht und Schulleben integriert
werden können, zeigen weitere Ausführungen
von Dorothea Werner-Tokarski. Der Lehrer
Karl Hermann-Gutheil beschreibt in seinem
Beitrag, wie sich die Schülervertretung
erfolgsversprechend in die Gestaltung der
Schulpartnerschaft integrieren kann.
dazu beitragen, auch in Zukunft die
Partnerschaft und die Idee der „Einen
Welt“ zu einer Erfolgsgeschichte zu
machen.
eine handreichung, die nicht stellenbleiben
soll
neben der allgemeinen Vorstellung der
Handreichung am Ruanda-Tag im Mai 2012
sind für das Jahr 2013 weiterführende Workshops
für Lehrer und Interessierte geplant,
um Themenblöcke, die in der Handreichung
vorgestellt sind, in Arbeitsgruppen zu behandeln
und weiter zu entwickeln. Weitere Informationen
zu den geplanten Workshops werden
zu Beginn des neuen Jahres folgen.
Die Neuauflage
der „Handreichung
Schulpartnerschaften“
und die
Broschüre „School-
Connect“
Wer und was verbirgt sich hinter der neugegründeten
Jugendorganisation „ejoconnect“?
Saskia Scholten stellt das junge Team vor und
ruft auf „get connected!“. Dr. Carola Stein, die
sich in Ihrer Arbeit mit „Grundsätzen der Entwicklungszusammenarbeit“
befasst, stellt
den „Eine-Welt-Kiosk“ vor – eine Idee, die
von der Gesellschaft zur Förderung der Partnerschaft
mit der Dritten Welt (GEPA) zusammen
mit dem Gemeindedienst für Mission
und Ökumene der Evangelischen Kirche im
Rheinland und der Diözesstelle Weltkirche
des Bistums Trier entwickelt wurde. Der Kiosk
ist ein mobiler Verkaufsstand, der den
Verkauf von fair gehandelten Produkten an
Schulen fördert und somit das Thema „Eine
Welt“ an Schulen aufgreift. In einem letzten
Unterkapitel fasst Michael nieden zusammen,
warum Schüleraustausche und Begegnungsreisen
für die Zukunft der Schulpartnerschaften
aber auch der Partnerschaft im
Allgemeinen immer wichtiger werden.
Das vierte Kapitel ist ein Quellenverzeichnis,
das alle Schulen und Interessierten anregt,
sich weiter mit Themen der allgemeinen
entwicklungspolitischen Zusammenarbeit
und speziell dem Partnerland Ruanda zu befassen.
Literatur, Medien, Unterrichtsmaterialien,
Internet- und Informationsadressen,
aber auch eine Liste von Referenten sollen
> KONTAKT + INFO:
Interessierte können sich vorab an
das „Ruanda-Referat“ wenden:
Ministerium des Innern, für Sport und
Infrastruktur (ISIM),
Referat für Entwicklungszusammenarbeit
mit dem Partnerland Ruanda
Mona Harbich
Schillerplatz 3-5
55116 Mainz
E-Mail: Mona.Harbich@isim.rlp.de
Telefon: 06131/ 16 3374
Das Otto-Hahn-Gymnasium in Mainz-Gonsenheim
veranstaltet jährlich einen Ruanda-Tag für alle
6. Klassen (Foto: ISIM)
Musik überwindet Grenzen: Ein Schüler aus Speyer zu Besuch in Nkanka. (Foto: Peter Sauter)
RUANDA REVUE · 02/2012 59