Max, Mustermann - SCHUHFRIED GmbH
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Heft 1.030/10 der Beiträge zur Österreichischen Statistik, hg. vom österreichischen<br />
Statistischen Zentralamt, Wien 1993) und Daten aus Deutschland, die ebenfalls von einer<br />
Volkszählung stammen, die nach der Wiedervereinigung Deutschlands durchgeführt wurde,<br />
berechnet. Diese Daten entsprechen den erwarteten Häufigkeiten in Tabelle 12.<br />
Hauptvariable: „Anzahl der richtigen Reaktionen“:<br />
Diese Variable misst die Leistungsfähigkeit der Person, bei länger dauernden Folgen von<br />
einfachen Reaktionsaufgaben unter erheblicher Belastung rasch und adäquat zu reagieren.<br />
Hilfsvariable: „Anzahl der falschen Reaktionen“:<br />
Falsche Reaktionen zeigen die Tendenz zu Verwechslungen an. Sie entstehen hier nicht<br />
durch die kognitive Komplexität der Zuordnungsregeln zwischen Reiz und Reaktion, sondern<br />
weil es dem Probanden nicht immer gelingt, die adäquate Reaktion vor der Einwirkung<br />
konkurrierender irrelevanter Reaktionen abzuschirmen.<br />
Hilfsvariable: „Anzahl der ausgelassenen Reaktionen“:<br />
Diese Variable beschreibt, ob Reaktionen unter Zeitdruck abgebrochen werden. Sie ist damit<br />
ein Hinweis für Resignationstendenzen des Probanden.<br />
Tabelle 13: Innere Konsistenz der Testform S1, berechnet als Cronbach Alpha auf Itemniveau.<br />
Stichprobe Gesamt bis 25a 26a - 35a 36a - 59a >59a Bild. 1 * ) Bild 2 ** )<br />
SUM.R 0.990 0.986 0.986 0.988 0.988 0.992 0.988<br />
SUM.F 0.990 0.986 0.986 0.988 0.988 0.992 0.988<br />
SUM.A 0.990 0.986 0.986 0.988 0.988 0.992 0.988<br />
MD.RT 0.991 0.995 0.995 0.995 0.995 0.996 0.993<br />
ANZ.S 0.991 0.995 0.995 0.995 0.995 0.996 0.993<br />
SUM.RF 0.995 0.996 0.989 0.995 0.996 0.996 0.993<br />
Anmerkung: *): Bildungsstufen „Volksschule, Realschule" **): Bildungsstufen „Abitur, Universität"<br />
In einer Längsschnittstudie an 82 Personen (48% Männer, 52% Frauen) im Altersbereich von<br />
17 bis 78 Jahren (m=44; s=17) ergab sich für die Hauptvariable der Testform S1 eine Retest<br />
Reliabilität von r=0.89 und eine Stabilität über den Zeitraum von 5 Monaten von r=0.84.<br />
Wie die Werte insgesamt zeigen, ist die Konsistenz der Messung in den einzelnen Variablen<br />
extrem hoch. Das bedeutet, dass der Determinationstest ein besonders messgenaues<br />
diagnostisches Instrument ist.<br />
Konstruktvalidität<br />
Unter Reaktionszeit versteht man die Zeit, die zwischen einem Signal und dem Beginn einer<br />
mechanischen Bewegungsantwort vergeht, wenn der Proband instruiert wurde, möglichst<br />
rasch zu reagieren (Dorsch, 1994). Beim Determinationstest wird die Reaktionszeit auf<br />
komplexe Wahlreaktionen gemessen. Zur Ermittlung dieser Reaktionszeiten, die im