Studium im Alter - Westfälische Wilhelms-Universität Münster

Spezielle Veranstaltungen für Teilnehmer/innen des „Studium im Alter“
chen praktischen Übungen zur autobiographischen Selbst-Reflexion anleiten.
Aufgrund dieses methodischen Ansatzes wird das Seminar in Blockform durchgeführt.
Literaturauswahl: Verena Kast: Was wirklich zählt, ist das gelebte Leben. Die
Kraft des Lebensrückblicks. Freiburg, 2. Aufl. 2011; Rüdiger Pohl: Das autobiographische
Gedächtnis. Die Psychologie unserer Lebensgeschichte. Stuttgart
2007.
Termine: samstags, 20.04., 27.04. und 04.05. 2013, jeweils 9-16 Uhr
Ort: Bispinghof 2, BB 214
Anmeldung: 01.03.-12.04.2013 in der Kontaktstelle Studium im Alter
Prof. Dr. Karl Brose
Die Radikalität des Alters – in memoriam Margarete Mitscherlich
Seminar
Margarete Mitscherlich (1917–2012), eine der bedeutendsten PsychoanalytikerInnen
des deutschen Sprachraums, ist vor allem durch das Werk Die Unfähigkeit
zu trauern bekannt, das sie gemeinsam mit ihrem Mann Alexander Mitscherlich
verfasst hat. Sie legte auch eigene Bücher vor: Die friedfertige Frau oder Die Zukunft
ist weiblich. Ihre großen Themen sind Emanzipation und Trauer. In ihren
letzten Schriften erörtert M. Mitscherlich Probleme der menschlichen, männlichweiblichen
Werte auf dem Hintergrund der gesellschaftspolitischen „Zivilisationsbrüche“
des 20. und 21. Jahrhunderts. Darüber hinaus macht sie persönliche,
psychoanalytische Aussagen über das Älterwerden. Die zeitdiagnostische und
autobiographische Sichtweise Margarete Mitscherlichs soll aufgrund ihres
Schlusswerks Die Radikalität des Alters (2011) im Seminar diskutiert werden.
Literatur: Margarete Mitscherlich-Nielsen (2012): Die Radikalität des Alters. Einsichten
einer Psychoanalytikerin. 2. Auflage. Frankfurt/M.; Fischer-Tb. 18956.
Zeit: donnerstags, 14B16 Uhr
Ort: Domplatz 20, F 030
Beginn: 18. April 2013
Dipl.Soz.-Päd. Manfred Hillmann
Theorie und Praxis der Logotherapie
Seminar
Die Logotherapie nach Viktor E. Frankl ist eine am Sinn orientierte Psychologie,
die gute Leitlinien für eine konstruktive Lebensgestaltung anbietet. Die Anhebung
des Lebenswertgefühls und die bessere Wahrnehmung von Lebenschancen
sind fruchtbare Nebeneffekte einer Beschäftigung mit der Logotherapie. Frankls
Thema Sinn führt zu einer Betrachtungsweise der Wirklichkeit, welche eine gute
und krisenstabilisierende Alltagsorientierung fördert. Das Seminar will dazu anregen,
das theoretische Gedankengut durch praktische Übungen im eigenen Leben
auszuprobieren. Weitere Hinweise siehe: www.manfred-hillmann.de
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Fehlende Angaben zu Veranstaltungszeiten und -orten sowie Änderungen finden Sie unter
http://www.uni-muenster.de/studium-im-alter/aenderungen.html