23. jahresbericht 2006/2007 - Sacre Coeur Riedenburg

Sponsorenlauf
Am Mittwoch, dem 05.07.2006,
fand zum ersten Mal anstelle eines
Sporttages ein Sponsorenlauf statt.
Ein Sponsorenlauf ist eine gute
Möglichkeit, viele Menschen zum
Spenden aufzurufen, um Mittel für
ein bestimmtes Vorhaben zu erhalten.
Wir haben Gelder für zwei gemeinnützige
Vorhaben „erlaufen“.
■ Hilfe für die an einer seltenen Art
von Leukämie erkrankten Sophie
■ Schulbibliothek
Wir baten die Schülerinnen, ihren
Freunden, Bekannten und Verwandten
von unserem Vorhaben zu erzählen
und möglichst viele Sponsoren
zu aktivieren. Pro gelaufene
Runde konnte ein Mindestbetrag
von € 0,50,- gesponsert werden.
Bei strahlendem Sonnenschein,
guter Laune und cooler Musik war
es dann soweit und der Startschuss
fiel. Die Schülerinnen, Eltern, Freunde
und Lehrer hatten eine Stunde
Zeit möglichst viele Runden zu laufen.
Manche Schülerinnen haben
sich selbst übertroffen und sind bis
zu 14 Runden gelaufen, was so
manchen Sponsor sicher überrascht
hat.
Wir haben die Gesamtsumme von
unglaublichen € 11.700,- erreicht.
Im Oktober konnten wir Herrn
Lokan, dem Onkel von Sophie,
einen Scheck von € 7000,- überreichen,
mit dem Rest des Geldes
wird die Schulbibliothek erweitert
und mit vielen neuen Büchern und
Medien ausgestattet.
Sophie befindet sich derzeit auf
dem Weg der Besserung, nachdem
die zweite Knochenmarktransplantation
in Wien durchgeführt wurde
und angeschlagen hat. Die Motivation
und die Stimmung waren einzigartig
und am Schluss waren sich
alle einig, dass dies sicher nicht
unser letzter Sponsorenlauf war.
Wir möchten uns noch einmal bei
allen Sponsoren und Schülerinnen
bedanken, die mit viel Herz zu dieser
gelungenen Veranstaltung beigetragen
haben.
FLATZ CARMEN,
MAG. ZIMMERMANN HEDDA
Bilingualer Unterricht
Auch dieses Jahr können wir wieder
auf ein erfolgreiches Jahr mit bilingualem
Unterricht zurückblicken.
Auf Grund der Schwerpunktdiskussion
im Schuljahr 2003/04 hat sich
der Lehrkörper bereit erklärt, auch
andere Unterrichtsgegenstände (M,
GWK, GSK, LUM,...) in Englisch zu
unterrichten und somit die Englischkenntnisse
der Schülerinnen zu fördern.
Der konstante Umgang mit
der Fremdsprache verbessert die
Sprachkompetenz und steigert die
Motivation und die Freude an der
Fremdsprache. Bilingualer Unterricht
bedeutet nicht, die Schülerinnen
einer zusätzlichen Belastung
auszusetzen, sondern ist durch gezielten,
wohldosierten Einsatz eine
einmalige Chance, Sprechhemmschwellen
abzubauen, die Englischkompetenz
auf natürliche Weise zu
vertiefen und zu festigen. Durch den
regelmäßigen und fachbezogenen
Gebrauch wird der Wortschatz
enorm vergrößert.
Nicole Kantner und Barbara Wachter,
unsere Sprachassistentinnen
(native speakers), haben unsere
LehrerInnen bei der Vorbereitung
der bilingualen Stunden wie auch
im Unterricht selbst tatkräftig unterstützt.
Einige LehrerInnen haben
auch dieses Jahr wieder mit viel Engagement
an Lehrerfortbildungen
für den bilingualen Unterricht teilgenommen.
Die schulinternen Englischkurse
von Prof. Mag. Ursula
Röthlin MA und Prof. Mag. Ulrike
Hutter fanden großen Anklang.
An dieser Stelle sei ein besonderer
SCHULAKTIVITÄTEN
41