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23. jahresbericht 2006/2007 - Sacre Coeur Riedenburg

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SCHULAKTIVITÄTEN<br />

Eröffnung<br />

Schulbibliothek<br />

Am 8. Februar <strong>2007</strong> wurde die neue<br />

Schulbibliothek feierlich eröffnet.<br />

Stargast des Abends war Rockprofessor<br />

Reinhold Bilgeri, der seinen<br />

Roman „Der Atem des Himmels“<br />

vorstellte, und das Publikum mit<br />

Gesang und Witz begeistern konnte.<br />

Unser Bibliothekar Prof. Mag.<br />

Gebhard Hinteregger begrüßte die<br />

Gäste mit folgenden Worten:<br />

tung unserer Schulbibliothek gekostet<br />

hat, dann kann ich Sie beruhigen,<br />

nichts von all dem werden Sie hier<br />

erfahren.<br />

Allerdings habe ich mir die Frage gestellt,<br />

ob im Jahre <strong>2007</strong> bzw. auch für<br />

die Zukunft Schulbibliotheken noch<br />

notwendig sind und Sinn machen,<br />

leben wir doch in einer Zeit, in der wir<br />

und damit auch unsere Schülerinnen<br />

fast jede benötigte Information im<br />

world wide web finden können, dies<br />

oft in Sekundenschnelle und in den<br />

meisten Fällen noch bequem von zu<br />

Möglichkeit der realen Begegnung<br />

von Menschen, die von einem gleichen<br />

Interesse bewegt werden, dem<br />

Lesen von Büchern, die eben noch an<br />

einem alten Muster der Informationsbeschaffung,<br />

aber auch der Unterhaltung<br />

hängen und sich hier gegenseitig<br />

in ihrer Anders- und Eigenartigkeit<br />

bestärken.<br />

Zum zweiten ist eine moderne Schulbibliothek<br />

durch das Nebeneinander<br />

von Buch und Computer ein Ort der<br />

Auseinandersetzung, Auseinandersetzung<br />

zwischen Altem und Neuem,<br />

44<br />

Geschätzte Ehrengäste, werte Besucherinnen<br />

und Besucher!<br />

Wenn Sie befürchten, dass ich Ihnen<br />

nun davon erzähle, wie viele Bücher,<br />

Zeitschriften, CDs oder andere<br />

Medien wir bereits erfasst, verschlagwortet<br />

und katalogisiert bzw. wie viele<br />

Arbeitsstunden wir Schulbibliothekare<br />

schon erbracht haben, wie unsere<br />

aktuelle Ausleihbilanz aussieht oder<br />

wie viel der Umbau und die Einrich-<br />

Hause aus. Dazu kommen Forderungen<br />

wie Vernetzung aller Informations-,<br />

Kommunikations- und Unterhaltungssysteme<br />

bzw. die Einrichtung<br />

von virtuellen Bibliotheken, damit<br />

Leseräumen ohne Mauern.<br />

Doch sind es nicht gerade diese angesprochenen<br />

neuen Möglichkeiten,<br />

die die Errichtung und Führung einer<br />

Schulbibliothek rechtfertigen<br />

Einmal bietet die Schulbibliothek die<br />

zwischen Bewahren und Verändern,<br />

zwischen Innehalten und Bewegen,<br />

zwischen Vergangenheit und Zukunft.<br />

Wenn ich mich zurück an meine eigene<br />

Lesenentwicklung erinnere, so fällt<br />

mir zuerst jenes Regal im Kinderzimmer<br />

ein, wo die Kinderbücher ganz<br />

oben standen, so dass sie für uns<br />

nicht greifbar waren, nur darum, weil<br />

sie für unsere jüngeren Geschwister<br />

auch noch zur Verfügungen stehen

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