23. jahresbericht 2006/2007 - Sacre Coeur Riedenburg
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SCHULAKTIVITÄTEN<br />
Eröffnung<br />
Schulbibliothek<br />
Am 8. Februar <strong>2007</strong> wurde die neue<br />
Schulbibliothek feierlich eröffnet.<br />
Stargast des Abends war Rockprofessor<br />
Reinhold Bilgeri, der seinen<br />
Roman „Der Atem des Himmels“<br />
vorstellte, und das Publikum mit<br />
Gesang und Witz begeistern konnte.<br />
Unser Bibliothekar Prof. Mag.<br />
Gebhard Hinteregger begrüßte die<br />
Gäste mit folgenden Worten:<br />
tung unserer Schulbibliothek gekostet<br />
hat, dann kann ich Sie beruhigen,<br />
nichts von all dem werden Sie hier<br />
erfahren.<br />
Allerdings habe ich mir die Frage gestellt,<br />
ob im Jahre <strong>2007</strong> bzw. auch für<br />
die Zukunft Schulbibliotheken noch<br />
notwendig sind und Sinn machen,<br />
leben wir doch in einer Zeit, in der wir<br />
und damit auch unsere Schülerinnen<br />
fast jede benötigte Information im<br />
world wide web finden können, dies<br />
oft in Sekundenschnelle und in den<br />
meisten Fällen noch bequem von zu<br />
Möglichkeit der realen Begegnung<br />
von Menschen, die von einem gleichen<br />
Interesse bewegt werden, dem<br />
Lesen von Büchern, die eben noch an<br />
einem alten Muster der Informationsbeschaffung,<br />
aber auch der Unterhaltung<br />
hängen und sich hier gegenseitig<br />
in ihrer Anders- und Eigenartigkeit<br />
bestärken.<br />
Zum zweiten ist eine moderne Schulbibliothek<br />
durch das Nebeneinander<br />
von Buch und Computer ein Ort der<br />
Auseinandersetzung, Auseinandersetzung<br />
zwischen Altem und Neuem,<br />
44<br />
Geschätzte Ehrengäste, werte Besucherinnen<br />
und Besucher!<br />
Wenn Sie befürchten, dass ich Ihnen<br />
nun davon erzähle, wie viele Bücher,<br />
Zeitschriften, CDs oder andere<br />
Medien wir bereits erfasst, verschlagwortet<br />
und katalogisiert bzw. wie viele<br />
Arbeitsstunden wir Schulbibliothekare<br />
schon erbracht haben, wie unsere<br />
aktuelle Ausleihbilanz aussieht oder<br />
wie viel der Umbau und die Einrich-<br />
Hause aus. Dazu kommen Forderungen<br />
wie Vernetzung aller Informations-,<br />
Kommunikations- und Unterhaltungssysteme<br />
bzw. die Einrichtung<br />
von virtuellen Bibliotheken, damit<br />
Leseräumen ohne Mauern.<br />
Doch sind es nicht gerade diese angesprochenen<br />
neuen Möglichkeiten,<br />
die die Errichtung und Führung einer<br />
Schulbibliothek rechtfertigen<br />
Einmal bietet die Schulbibliothek die<br />
zwischen Bewahren und Verändern,<br />
zwischen Innehalten und Bewegen,<br />
zwischen Vergangenheit und Zukunft.<br />
Wenn ich mich zurück an meine eigene<br />
Lesenentwicklung erinnere, so fällt<br />
mir zuerst jenes Regal im Kinderzimmer<br />
ein, wo die Kinderbücher ganz<br />
oben standen, so dass sie für uns<br />
nicht greifbar waren, nur darum, weil<br />
sie für unsere jüngeren Geschwister<br />
auch noch zur Verfügungen stehen