Inklusive Schulentwicklung gestalten - Universität Rostock
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Gliederung: <br />
1. Anstoß: Eine persönliche Erfahrung <br />
2. Confusion about inclusion: Was Inklusion eigentlich ist <br />
3. Schulen unter Druck <br />
4. Rekontextualisierung im integraSven/ <strong>Inklusive</strong>n <br />
<strong>Schulentwicklung</strong>sprozess <br />
5. Was nun, was tun? <strong>Inklusive</strong> <strong>Schulentwicklung</strong> <strong>gestalten</strong>
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