Inklusive Schulentwicklung gestalten - UniversitÃ¤t Rostock

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3. Schule unter Druck Maria Kron: IntegraSve Prozesse im Kindergarten. In: H. Eberwein (Hrsg.) 1999. Handbuch der IntegraSonspädagogik
3. Schule unter Druck • Schul-‐ und Unterrichtskonzepte für Inklusion müssen bei laufendem Betrieb entwickelt werden. • Hoher InnovaSonsdruck lastet auf schulischen Akteuren • Hier stellt sich nun die Frage: Was passiert in einem Schulsystem, wenn es unter diesen Reformdruck gerät? ZfL Zentrum für LehrerInnenbildung Be$na Amrhein
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