Mobilitätsprojekt Text
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Kritische Sichtweise der Ergebnisse: Bei der Dateneingabe und Datenauswertung<br />
zeigte sich, dass diese Frage in vielen Fällen missverstanden wurde und somit unkorrekt<br />
und lückenhaft ausgefüllt wurde. Die numerischen Ergebnisse sind deshalb als sehr<br />
fragwürdig zu betrachten. Es zeigt sich, dass die Konstruktion im Nachhinein wenig<br />
tauglich war. Ebenso ist die Stichprobengröße des Pretestes aus dieser Sichtweise<br />
heraus noch einmal anzuzweifeln.<br />
� Frage 13: Wie kann sich die Zahl der Autos verringern , die mit<br />
einer Person besetzt sind, welche unsere Schule besuchen? Bitte<br />
kreuzen Sie an – Mehrfachnennungen möglich<br />
a) Bereich PKW<br />
� Organisation von Fahrgemeinschaften mit Hilfe der Schule<br />
� reservierte Parkplätze für Fahrgemeinschaftsautos an der Schule<br />
� „Einzelautos“ müssen Parkgeld bezahlen<br />
� finanzielle Unterstützung der Fahrgemeinschaften durch die Schule<br />
andere realistische Vorschläge: ..........................................................................................<br />
.............................................................................................................................................<br />
b) Bereich öffentliche Verkehrsmittel<br />
� kürzere Intervalle<br />
� bessere Umsteigemöglichkeiten<br />
� Anpassung der Schulzeiten<br />
� bessere Informationen über öffentliche Verkehrsmittel durch die Schule<br />
� finanzielle Unterstützung durch die Schule<br />
andere realistische Vorschläge:...........................................................................................<br />
.............................................................................................................................................<br />
Version 6.6.2007 31
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