- 1 - Schulprogramm der Theodor-Heuss-Realschule Realschule mit ...

Schulprogramm der Theodor-Heuss-Realschule, Leverkusen, OpladenZudem erarbeiten wir Grundlagen einer literarischen Erziehung, die wir durchgehendbis in die Klasse 10 fortführen. Dabei stehen in der Erprobungsstufe zunächst einfacheund altersgerechte Textgattungen wie Fabeln, Gedichte, Märchen, Sagen undSchelmengeschichten auf dem Lehrplan. Zur literarischen Erziehung und Leseförderunggehört die Erarbeitung von Jugendbüchern und ein damit verbundener Besuchin der Stadtteilbibliothek.Die unterrichtliche Arbeit im Fach Deutsch wird begleitet von der Vermittlung grundlegenderArbeitstechniken (Heftführung, Textgestaltung, Umgang mit Nachschlagewerken),die besonders zu Beginn der Erprobungsstufe in den Methodentrainingstageneingeübt werden.Klassen 7/8Neben der Weiterführung der in der Erprobungsstufe vermittelten Grundkenntnisseerhalten in den Jahrgangsstufen 7 und 8 weitere Bereiche des schriftlichen undmündlichen Sprachgebrauchs ihren Raum: Literarische Texte werden nun auch analysierenderschlossen, und die Schüler erhalten Einblicke sowohl in die problemorientierteJugend- als auch in die klassische Literatur.Ein Schwerpunkt der unterrichtlichen Arbeit liegt in der Erarbeitung von Sachtexten.In Zusammenarbeit mit dem „Leverkusener Stadtanzeiger“ und dem Projekt „ZiSch“(Zeitung in der Schule) wird den Lernenden das Thema Mediennutzung praxisorientiertnäher gebracht.Die schriftliche Ausdrucksfähigkeit wird vertieft und erweitert durch Unterrichtsreihenzur Argumentation, zur Beschreibung und zur angeleiteten Textinterpretation.Schließlich kommt in der Mittelstufe insbesondere dem Fach Deutsch die Aufgabezu, den Schülern Fähigkeiten im Hinblick auf zentrale Methoden (Texterschließung,Referate, eigenverantwortliches Lernen) zu vermitteln.Jahrgangsstufe 9/10Der Deutschunterricht in den Jahrgangsstufen 9 und 10 hat das vorrangige Ziel, unsereSchüler gleichermaßen auf die Zentralen Abschlussprüfungen am Ende derKlasse 10 und auf die Anforderungen der Berufswelt vorzubereiten.Schwerpunkt in der Jahrgangsstufe 9 ist die Vermittlung wichtiger Formen sachorientiertenSchreibens: Neben dem Bewerbungsschreiben und dem Erstellen eines tabellarischenLebenslaufes verfassen die Lernenden Protokolle, Praktikums- und Tagesberichteund beschreiben Arbeitsvorgänge.In den Kompetenzbereichen Lesen, Umgang mit Texten und Schreiben steht dieanalytische Arbeit mit Texten im Vordergrund. Das Repertoire an Textgattungen wirddurch Unterrichtsreihen zur Kurzgeschichte, Satire sowie zu lyrischen und dramatischenTexten erweitert. Die Fähigkeit des Argumentierens wird anhand von Sachtextenzu aktuellen Themen in Form von linearen und dialektischen Erörterungen erarbeitet.7.1.2 Externe Lernorte• Stadtbibliothek Leverkusen• Besuch von Theateraufführungen des Jungen Theaters Leverkusen, der StädtischenBühnen Köln, des Forums (Schüler-Theaterfestival, Gastspiele)• Kino Kinopolis, Scala• Druckereibesichtigung im Rahmen des Zeitungsprojektes• Filmmuseum Düsseldorf- 24 -