- 1 - Schulprogramm der Theodor-Heuss-Realschule Realschule mit ...

Schulprogramm der Theodor-Heuss-Realschule, Leverkusen, OpladenGlück, Gerechtigkeit, Wahrheit etc. behandelt. Orientiert an Vernunft und Einfühlungsvermögenhilft der Unterricht den Schülern, die eigenen Grunderfahrungen zureflektieren. Sie sollen lernen, sich mit gesellschaftlichen Wertvorstellungen im Sinneinterkultureller Toleranz auseinander zu setzen und in einer globalen Gesellschaftselbstbestimmt und verantwortungsbewusst zu handeln.Wichtiger Bestandteil des Unterrichts sind Methodenvielfalt, aber auch Realbegegnungen,z. B. in Moscheen, der Kölner Synagoge, dem Dom und Beerdigungsinstituten.Vorstellbar wäre dieser Unterricht auch schon ab der Klasse 5.7.8 Erdkunde7.8.1 Aufgaben und Ziele des ErdkundeunterrichtsDas Fach Erdkunde zielt auf das Verständnis der naturgeographischen, ökologischen,politischen, wirtschaftlichen sowie sozialen Strukturen und Prozesse derräumlich geprägten Lebenswirklichkeit.Durch die Erschließung sowohl des Nahraumes als auch fremder Lebensräume wirdToleranz gegenüber dem Eigenwert fremder Kulturen angebahnt und auf ein Lebenin einer international verflochtenen Welt vorbereitet. Der Aufbau eines topographischenGrundwissens über themenbezogene weltweite Orientierungsraster ist Voraussetzungfür ein differenziertes raumbezogenes Verflechtungsdenken.Das Fach Erdkunde leistet demnach einen wesentlichen Beitrag zur Umwelt- undFriedenserziehung (Vermittlung von Achtung und Toleranz) und damit auch zur Persönlichkeitsentwicklungder Schüler. Dies geschieht in einer altersgemäßen undschrittweisen Erschließung der Welt, der Begegnung mit fremden Kulturen und Lebensformensowie der Entwicklung einer Problemlösungskompetenz in gesellschaftlichenFragen.Den Schülern sollen Einsichten in die Wechselbeziehungen von menschlichem Lebenund räumlichen Gegebenheiten vermittelt werden.Die Vielfalt der methodischen Unterrichtsformen fördert die medien- und informationstechnischeKompetenz der Schüler durch selbsttätiges Arbeiten im Team, Beschaffung,Analyse und Präsentation von Informationen mithilfe verschiedener Medien,Durchführung von Projekten und Exkursionen.Die geographischen Arbeitsmethoden (z. B. Bearbeitung und Interpretation von Informationenaus Texten, Bildern, Karten, Graphiken etc.) sind besonders dazu geeignet,den Schülern Schlüsselqualifikationen zu vermitteln.Kein anderes Fach beschäftigt sich in so vielfältiger Weise mit den großen Fragen,vor denen die Menschheit am Beginn des neuen Jahrtausends steht, wie z. B. dieBegrenztheit der Ressourcen angesichts einer stetig wachsenden Weltbevölkerung,globale Wanderungsbewegungen und Kriegsgefahr als Folge unterschiedlicher wirtschaftlicherEntwicklungen von Industrie- und Entwicklungsländern sowie nicht zuletztdie weltweit zunehmende Umweltgefährdung und ihre Ursachen.Der Erdkundeunterricht greift aktuelle Geschehnisse und Katastrophen aus geografischerSicht aus.7.8.2 Ziele• die Vermittlung von geowissenschaftlichen Kenntnissen, z. B. Bau und Entstehungder Erde, Geologie, Bodenkunde, Klima und Wetter- 28 -