Gender Controlling - Bundesministerium für Wissenschaft und ...

Projekt Gender Controlling
gefördert vom bm:bwk
nicht erkennen, dass sich beispielsweise der Frauenanteil an einer Organisationseinheit dramatisch
verringert, wenn er gleichzeitig an anderen Organisationseinheiten leicht steigt.
Die ausschnittsweise Abbildung der Realität verleitet dazu, sämtliche Handlungen und Entscheidungen
auf die Maximierung der durch die Kennzahlen dargestellten Größen auszurichten
und andere Ziele zu vernachlässigen. Da sich vor allem quantitative Aspekte relativ einfach
durch Kennzahlen abbilden lassen, können qualitative Aspekte rasch in den Hintergrund
gelangen.
Im Bereich der Universitäten liegt außerdem die Problematik der Leistungsbeurteilung im
Forschungs- und Lehrbereich. Hier darf über die Fokusierung auf Genderthemen nicht die
Verschiedenartigkeit von universitärer Leistung übersehen werden. Daher müssen zusätzlich
die Maßstäbe der jeweiligen Scientific Community berücksichtigt werden, was einen Vergleich
über Fachbereichsgrenzen hinweg sehr schwierig machen kann.
Da die Möglichkeit zur Bildung von Kennzahlen unbegrenzt ist, besteht schließlich auch die
Gefahr, dass sinnlose Kennzahlen ohne praktischen Aussagewert erhoben werden, die die
Aufmerksamkeit auf unwichtige Sachverhalte lenkt und unter Umständen darauf basierende
falsche Schlussfolgerungen gezogen werden. 40
Es ist daher wichtig immer auch die hinter den Zahlen stehenden Zusammenhänge offen zu
legen. Kennzahlen und Indikatoren können immer nur unterstützende Funktionen haben und
dürfen daher auch nicht für sich alleine stehen.
40 Eschenbach/Figl/Kraft: Handbuch für Universitätsmanager (FN 25), 159ff.
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