Jahresbericht des Kreisverband für das Jahr 2007 - DRK ...

7.1.4 Nettetal-Kaldenkirchen I
Schach-AG im Familienzentrum DRK Inkita, Nettetal-Kaldenkirchen
Ein Angebot der vorschulischen Förderung
Seit Januar 2004 bietet die Inkita eine Schach-AG für die zukünftigen Schulkinder an. Diese
findet einmal wöchentlich jeweils freitags statt. Sie wird in Kleingruppen durchgeführt und eine
Einheit dauert ca. 45 Minuten. Die AG ist für ein ganzes Kindergartenjahr angelegt.
Wir starten direkt nach den Sommerferien. Zunächst lernen die Kinder die Figuren des
Schachspiels, die Geschichte des Spiels und das Brett kennen. In dieser Phase ist es besonders
wichtig, dass die Kinder erfahren, dass das Schachspiel sich von anderen, ihnen bekannten
Gesellschaftsspielen, deutlich unterscheidet. Denn mehr als bei anderen Spielen, ist
für das Erlernen des Schachspiels Zeit, Ausdauer und Konzentration erforderlich. Den Kindern
geben wir dann eine Woche lang Zeit, sich zu entscheiden, ob sie an der AG teilnehmen
möchten. Und dann geht es los.
In den ersten Einheiten lernen die Kinder das Brett sowie die Figuren Bauer und Turm kennen.
Vertieft werden die Kenntnisse durch ergänzende kreative Übungen, z. B. Anfertigen eines
eigenen Schachbrettes und der ersten Figuren. Diese kreativen Übungen setzen sich
während der gesamten AG fort. Zum Abschluss besitzen die Kinder ihre eigene Schachmappe,
die alle Figuren, das Schachbrett und für jede Figur einen Plan, der Spielzüge enthält.
Im weiteren Verlauf der AG erlernen die Kinder die Spielzüge der Figuren Turm und Bauer.
Hierdurch festigen die Kinder gleichzeitig das Verständnis für die Begriffe waagerecht, senkrecht
und diagonal. Zu diesem Zeitpunkt spielen die Kinder bereits gegeneinander und entwickeln
dadurch erste Spielstrategien. Sobald sie diese Kenntnisse vertieft haben, lernen sie
den Läufer und dann die Dame mit den waagerechten und diagonalen Spielmöglichkeiten
kennen. Hierdurch erfahren die Kinder immer mehr Variationen des Schachspiels. Durch intensives
Spielen werden diese Kenntnisse gefestigt. In dieser Phase entwickeln die Kinder bereits
komplexe Spielstrategien. Die Konzentration der Kinder wird sichtbar, wenn sie mit Ruhe
ein Spiel zu Ende spielen.
Zeitweilig spielen die Kinder auch paarweise gegeneinander. Dieses fördert sowohl die
Kommunikation als auch das Sozialverhalten. In der letzen Phase der AG lernen die Kinder
die Figuren König und Pferd richtig einzusetzen und erfahren das Ziel des Spiels, die Verteidigung
des Königs bzw. die Eroberung des gegnerischen Königs. Nun sind die Kinder in der
Lage, mit anderen Schachbegeisterten, ihr Spiel zu verfeinern und auszubauen.
Bereits seit 4 Jahren wird diese AG angeboten. Es nahmen ca. 50 Kinder bereits daran teil.
Wir haben beobachtet, dass diese zukünftigen Schulkinder auf vielen Ebenen gefördert wurden.
Die Kinder entwickelten die Fähigkeit, zu planen und vorausschauend zu denken.
Ausdauer und Konzentration der Kinder wurden geschult.
Kreisverband Viersen e.V. Seite 67