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Inklusion: Leitlinien für die Bildungspolitik3. erweiterte Auflageherausgegeben vonDeutsche UNESCO-Kommission e.V. (DUK)Colmantstr. 1553111 BonnVerantwortlich: Katja Römer, Dr. Barbara MalinaRedaktionelle Mitarbeit: Charlotte Beck, Sarah Kraus, Sabine Luft, Sonja MühlenfeldÜbersetzung der englischsprachigen UNESCO-Publikation: Carolin Buschin Kooperation mitAktion Mensch e.V.Heinemannstr. 3653175 BonnISBN: 978-3-940785-55-8Diese Publikation basiert auf einer Publikation der UNESCO mit dem Titel:Policy Guidelines on Inclusion in Education.Erstmalig herausgegeben von der Organisation der Vereinten Nationen für Bildung, Wissenschaft und Kultur(UNESCO),7, place de Fontenoy, 75352 Paris 07 SP, Frankreich© UNESCO 2009© Deutsche UNESCO-Kommission 2014 für diese deutsche aktualisierte und veränderte AuflageDie vorliegende Auflage wurde von der Deutschen UNESCO-Kommission in Absprache mit der UNESCO herausgegeben.Der Text der Originalpublikation der UNESCO wurde von der Deutschen UNESCO-Kommission auf der Grundlageder Ergebnisse des Gipfels „Inklusion – Die Zukunft der Bildung“ (19./20.3.2014 in Bonn) erweitert. DerGipfel wurde von der Deutschen UNESCO-Kommission in Kooperation mit der Aktion Mensch, der BertelsmannStiftung, dem Bildungs- und Förderungswerk der GEW, dem Deutschen Institut für Menschenrechte, derHeidehof Stiftung, der Montag Stiftung Jugend und Gesellschaft und der Stadt Bonn veranstaltet und durchdas Bundesministerium für Arbeit und Soziales und die Stiftung Haus der Geschichte der BundesrepublikDeutschland unterstützt. Ein besonderer Dank für die Mitarbeit an der Überarbeitung der Publikation gilt denMitgliedern des Expertenkreises „Inklusive Bildung“ der Deutschen UNESCO-Kommission unter Vorsitz vonMinisterin a.D. Ute Erdsiek-Rave. Weiterhin gedankt wird den Teilnehmern und Teilnehmerinnen des Gipfels„Inklusion – Die Zukunft der Bildung“ für ihre Beiträge zur Überarbeitung der Veröffentlichung.Die verwendeten Bezeichnung und die Präsentationen der Inhalte sind keine Meinungsäußerungen derUNESCO über den Rechtsstatus eines Landes, eines Territoriums, einer Stadt, eines Gebiets und deren Behördensowie Grenzverläufen. Die Autoren sind für die Inhalte dieser Publikation und die dargestellten Meinungverantwortlich. Die Inhalte geben nicht notwendigerweise die Meinung der UNESCO wider. Die vorliegendebearbeitete Übersetzung wurde in der Verantwortung der Deutschen UNESCO-Kommission e.V. erstellt.Wenn in der vorliegenden Publikation ausschließlich die männliche oder weibliche Form Verwendung findet,so dient dies ausschließlich der Lesbarkeit und Einfachheit. Es sind stets Personen des jeweils anderen Geschlechtsmit einbezogen, sofern nicht ausdrücklich anders erwähnt.